互動媒體藝術(shù)中的參與性意義研究.pdf

1、技術(shù)革新時代中，我們沉浸于豐盈的數(shù)字化生活，又面臨前所未有的困惑。互動媒體藝術(shù)作為近幾年最具發(fā)展趨勢的藝術(shù)形式，系統(tǒng)地將跨學(xué)科的方法運用在藝術(shù)實踐中，利用現(xiàn)代數(shù)碼計算科學(xué)和電子工程傳感技術(shù)，充分與當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作思維相融合，邀請觀眾通過自身的行為活動，參與到藝術(shù)作品中，影響作品的意義生成。
　　本研究將聚焦于互動媒體藝術(shù)中，由觀者參與而產(chǎn)生審美與意義生成機(jī)制的討論。自二十世紀(jì)六十年代以來，涉及觀眾參與的藝術(shù)作品得到廣泛的學(xué)術(shù)關(guān)注，然而

2、，使用數(shù)字媒體進(jìn)行創(chuàng)作的互動媒體藝術(shù)，對于學(xué)術(shù)界、藝術(shù)史來說仍是挑戰(zhàn)。對新媒體藝術(shù)作品中特殊的美學(xué)體驗的研究，可以為藝術(shù)和媒體的理解開辟新的視角。
　　因此，本文希望針對互動媒體藝術(shù)中的顯著特點——參與性，進(jìn)行理論梳理，探究觀者參與的互動媒體藝術(shù)實踐中參與性的意義，以及觀者參與對于互動媒體藝術(shù)作品的意義生成機(jī)制。
　　本文的結(jié)構(gòu)分為六個章節(jié)進(jìn)行展開討論，第一章節(jié)介紹研究背景以及研究方法，問題意識，并闡述研究局限;第二章將首先