2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:本課題設(shè)計了一款全新的、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的、符合國人解剖特點(diǎn)的齒狀突螺釘鋼板(odontoid screw plate,OSP),并從解剖學(xué)、生物力學(xué)角度驗(yàn)證該研究設(shè)計的齒狀突螺釘鋼板具有臨床可行性。
  方法:(1)通過Mimics軟件對 C2-C3節(jié)段進(jìn)行相關(guān)解剖學(xué)指標(biāo)進(jìn)行測量和記錄,并進(jìn)行統(tǒng)計分析,為 OSP提供可靠的解剖學(xué)依據(jù),在解剖學(xué)測量結(jié)果的基礎(chǔ)上,通過CAD軟件和Rhino5.0軟件進(jìn)行齒狀突螺釘鋼板的設(shè)計與建

2、模。(2)將 OSP的3D模型在 Mimics軟件上進(jìn)行模擬手術(shù),不斷修改3D模型,然后通過3D打印技術(shù)將齒狀突螺釘鋼板的模型打印出來(塑料材質(zhì)),在尸體標(biāo)本上進(jìn)行手術(shù)入路模擬置入,觀察結(jié)構(gòu)是否合理可行,對不可行的地方進(jìn)行改進(jìn),確定結(jié)構(gòu)可行后,制造出鈦合金材質(zhì)的OSP。(3)將8具新鮮 C1-C3尸體標(biāo)本在生物力學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)上按以下順序測試:完整狀態(tài)組(A組);失穩(wěn)狀態(tài)組:Ⅱ型齒狀突骨折+Ⅰ型 Hangman骨折+C2-3椎間盤切除(B組)

3、;齒狀突螺釘+頸椎前路鋼板+cage固定組(C組);齒狀突螺釘鋼板固定組(D組);后路C2-C3椎弓根側(cè)塊螺釘+齒狀突螺釘固定組(E組);后路C1-C3側(cè)塊椎弓根螺釘固定組(F組)的C1-C2及 C2-C3節(jié)段三維運(yùn)動范圍(ROM)值及中性區(qū)(NZ)值,對結(jié)果進(jìn)行分析。
  結(jié)果:在解剖測量結(jié)果的基礎(chǔ)上成功的研制出齒狀突螺釘鋼板,齒狀突螺釘鋼板由鋼板部件、C2-3椎間融合器部件、鎖定螺釘部件、齒狀突螺釘部件和椎體螺釘部件組成。OS

4、P在 Mimics軟件中的模擬手術(shù)置入成功。Ⅰ型 Hangman骨折組與對照組相比,ROMC1-C2在各方向上差異均無統(tǒng)計學(xué)意義,且 ROMC2-C3的左、右側(cè)屈兩個方向上差異亦無統(tǒng)計學(xué)意義;Ⅱ型齒狀突骨折組與對照組相比,ROMC2-C3在各方向上差異均無統(tǒng)計學(xué)意義,且ROMC1-C2的左、右旋轉(zhuǎn)兩個方向上差異亦無統(tǒng)計學(xué)意義;Ⅰ型Hangman骨折+Ⅱ型齒狀突骨折組和對照組相比,ROMC1-C2值只在左、右旋轉(zhuǎn)方向上以及 ROMC2-C

5、3值只在后伸方向上差異無統(tǒng)計學(xué)意義。Ⅰ型 Hangman骨折+Ⅱ型齒狀突骨折+C2-3椎間盤損傷組與對照組相比,ROMC1-C2值在側(cè)屈和前屈后伸方向上以及 ROMC2-C3值在各方向上差異均有統(tǒng)計學(xué)意義。在C1-C2節(jié)段,D組和A組、C組、E組的ROMC1-C2值在各個方向上差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),但與F組的ROMC1-C2值在各個方向上差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。在C2-C3節(jié)段,D組與E組相比,ROMC2-C3

6、值在前屈后伸和左右側(cè)屈方向上較小,且差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);D組與 F組相比,ROMC2-C3值在左、右側(cè)屈方向上較大,且差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);D組與 C組相比,ROMC2-C3值在各個方向上均較小,且差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
  結(jié)論:本課題設(shè)計出了一款全新的、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的、符合國人解剖特點(diǎn)的齒狀突螺釘鋼板,同時,量化了Ⅱ型齒狀突骨折、Ⅰ型 Hangman骨折及 C2-3椎間盤損傷對C1-C

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