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文檔簡介
1、教學設(shè)計是教師對教材的加工和再處理,是整個課堂教學的藍圖。教學設(shè)計是教師以某種教學理論為指導,以教學內(nèi)容為藍本,結(jié)合自己的理解,整合教材內(nèi)容,將其進行重新編排、處理和加工,使之形成一個更利于學生理解、吸收和掌握的教學方案。因此,一個優(yōu)秀的教學設(shè)計,是使教學效果達到最優(yōu)化的重要條件。
本文僅以《離家的時候》一課為例進行教學設(shè)計,設(shè)計內(nèi)容主要包括三個部分:第一部分,分析了教學對象及目標、教材及課型、教學重點和難點、教學設(shè)計遵循
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