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文檔簡介
1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及和發(fā)展,以博客、論壇、SNS、微博、微信為代表的自媒體平臺不斷涌現(xiàn)并依靠其平民化、個性化的優(yōu)勢迅速崛起,極大地改變了傳統(tǒng)媒體傳播信息的方式,成為人們獲取和傳播信息的重要渠道。思想政治教育作為一種傳遞政治、思想以及道德信息的傳播活動,如何結(jié)合自媒體時代的特點,探索適應(yīng)時代發(fā)展需要的思想政治教育新形式,是思想政治教育工作者亟需解決的問題。
基于此背景,本文將結(jié)合思想政治教育學(xué)與傳播學(xué)的基本內(nèi)容與知識,探究思想政
2、治教育信息在新興傳播媒介即自媒體中的傳播過程及傳播過程中的刺激因素和干擾因素等,對思想政治教育信息傳播內(nèi)部各要素的優(yōu)化整合與離散干擾,從而指出自媒體對思想政治教育信息傳播產(chǎn)生的積極與消極影響,并針對這些影響提出其對高校思想政治教育信息傳播的啟示。
依照本思路和邏輯,論文除緒論,主要分為以下四部分:
第一章,基本概念界定,主要對本文所涉及到的關(guān)鍵詞“自媒體”、“思想政治教育信息傳播”的核心及相關(guān)概念和內(nèi)容做基本界定。<
3、br> 第二章,思想政治教育信息傳播分析。思想政治教育是在已有的成熟模式下進(jìn)行的信息傳播,因此,本章主要分析了思想政治教育信息傳播的基本要素、特點以及其與自媒體的內(nèi)在關(guān)聯(lián),嘗試探討自媒體與思想政治教育信息傳播相結(jié)合的必要性。
第三章,自媒體對思想政治教育信息傳播的影響與原因分析。結(jié)合現(xiàn)實,集中闡釋自媒體對思想政治教育信息傳播產(chǎn)生的積極影響與消極影響,并尋根究底,分析其產(chǎn)生消極影響的原因。
第四章,自媒體對思想政治教
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