晏陽初公民教育思想及對思想政治教育的啟示.pdf

1、我國的思想政治教育在促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著獨特而重要的作用，改革開放以來，思想政治教育工作面臨諸多挑戰(zhàn)，習(xí)近平總書記提出了實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢，但在實現(xiàn)中國夢與國民素質(zhì)水平之間有一定差距。因此，思想政治教育工作的重要性就尤為突顯。新文化運動以來，我國的傳統(tǒng)文化遭受到前所未有的沖擊，出現(xiàn)了各種各樣的教育理念，其中教育救國思想快速發(fā)展。晏陽初公民教育思想在中國的成功經(jīng)驗，為其以后在世界上其他落后國家進(jìn)行社會改革打下基礎(chǔ)，對這些國

2、家公民素質(zhì)的提高和現(xiàn)代民主的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。時至今日，晏陽初的公民教育思想依然具有獨特的歷史價值和當(dāng)代意義，尤其是其公民教育的主要內(nèi)容和實踐方式，對當(dāng)前我國思想政治教育具有借鑒意義。
　　本文采用歷史研究方法，在闡述晏陽初公民教育思想的產(chǎn)生背景、主要內(nèi)容、實踐形式的基礎(chǔ)上分析了晏陽初公民教育的經(jīng)驗與局限性，即強(qiáng)調(diào)人本身的發(fā)展、重視社會調(diào)查與實踐研究，注重傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的方式。同時對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析，具體研究晏陽初公民教育思