公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)試問題研究.pdf

1、本研究采用定性研究的方法，通過深度訪談和參與觀察獲得資料，從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、考生及招錄單位三個(gè)主體，描述和分析結(jié)構(gòu)化面試應(yīng)試問題的產(chǎn)生過程、結(jié)構(gòu)化面試應(yīng)試問題的影響及具體應(yīng)對(duì)措施，筆者發(fā)現(xiàn)：結(jié)構(gòu)化面試應(yīng)試問題的產(chǎn)生，受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、考生和招錄單位的共同作用。招錄單位對(duì)于結(jié)構(gòu)化面試應(yīng)試問題持相反態(tài)度，為了抑制結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)試問題采取了必要的嘗試，由于效果不佳，客觀推動(dòng)了結(jié)構(gòu)化面試應(yīng)試問題的惡化。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過強(qiáng)化視聽覺感受的營銷手段、強(qiáng)化應(yīng)試效果的授

2、課方式、強(qiáng)化應(yīng)試效果的培訓(xùn)結(jié)果獲得考生的信任，是結(jié)構(gòu)化面試應(yīng)試問題產(chǎn)生的主要原因。考生出于對(duì)招錄結(jié)果的重視，無經(jīng)驗(yàn)帶來的恐懼使得考生面對(duì)的單培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息渠道，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由盲從變?yōu)樾湃?，考生主?dòng)選擇面試培訓(xùn)是結(jié)構(gòu)化面試應(yīng)試問題產(chǎn)生的重要原因。
　　不可否認(rèn)，應(yīng)試問題雖然客觀上也使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、考生及招錄單位各方獲得了一定的收益，對(duì)各方有一定的提升，但是對(duì)于政府選拔人才來講提出了不小挑戰(zhàn)，對(duì)多方也產(chǎn)生了消極的影響，影響公務(wù)員招錄的公平性和