行政身份對(duì)學(xué)術(shù)研究績(jī)效影響的實(shí)證研究.pdf_第1頁(yè)
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1、在大學(xué)中,學(xué)者兼任行政職務(wù)是一個(gè)普遍現(xiàn)象。行政身份與學(xué)術(shù)身份的結(jié)合勢(shì)必產(chǎn)生行政權(quán)力影響學(xué)術(shù)研究的情況發(fā)生。本文選擇大學(xué)中學(xué)院的院長(zhǎng)作為研究對(duì)象,認(rèn)為院長(zhǎng)會(huì)使得科技資源以及發(fā)展機(jī)會(huì)更多地流向院長(zhǎng)自身以及其所在的學(xué)科。假設(shè)行政身份通過(guò)影響科技資源分配及學(xué)科發(fā)展機(jī)會(huì)的給予而影響其自身的學(xué)術(shù)研究績(jī)效以及其所在學(xué)科的發(fā)展,認(rèn)為大學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)當(dāng)選前后其自身科研產(chǎn)出的數(shù)量有顯著變化,并且其所在學(xué)科的科研產(chǎn)出的數(shù)量相對(duì)于學(xué)院其它學(xué)科也具有顯著變化。為了具

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