2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、伴隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展,知識已成為企業(yè)擴大競爭優(yōu)勢的關鍵性資源。為了更好地適應市場環(huán)境,提高企業(yè)的競爭實力,僅靠企業(yè)自身的力量是難以實現(xiàn)的,企業(yè)還必須整合內(nèi)部創(chuàng)造的知識和外部獲取的知識。戰(zhàn)略聯(lián)盟作為一種組織協(xié)同網(wǎng)絡,為企業(yè)間知識獲取提供了一個有效的平臺,于是企業(yè)通過組建戰(zhàn)略聯(lián)盟的方式轉移和學習其他企業(yè)的知識。然而事實上,聯(lián)盟發(fā)展并不順利,聯(lián)盟內(nèi)部的知識轉移過程相對復雜。對此,以往學者從知識特性、組織能力以及聯(lián)盟差異性等影響因素出發(fā),分析聯(lián)

2、盟知識轉移效果不佳的原因,而鮮有學者基于組織間制度差異的視角對戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移進行研究。
  基于此,本文依據(jù)制度差異影響知識轉移效果這一脈絡展開研究。首先,整理有關制度差異、戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移的國內(nèi)外研究,針對現(xiàn)有文獻的不足,從而確定本文的研究內(nèi)容。并對與本文相關的制度理論、知識轉移理論進行整理與分析,為后續(xù)理論模型的構建提供理論基礎。其次,在文獻梳理與相關理論闡述的基礎上,通過建立理論模型,來揭示制度差異對戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移的直接

3、影響及作用機理。并對影響機理中所涉及的變量進行概念界定,為研究假設的提出作好鋪墊。再次,通過問卷調查法對所涉及變量的實際情況進行調研,并對樣本數(shù)據(jù)進行信效度檢驗與相關分析,確保數(shù)據(jù)的可靠性與量表的有效性。最后,利用SPSS統(tǒng)計軟件對建立的回歸模型進行處理,實現(xiàn)對研究假設的驗證,從而得出本文的研究結論,并為企業(yè)實現(xiàn)有效的知識轉移提出相關管理建議,以及指出本文的局限與未來研究方向。
  按照上述研究邏輯,本文主要得到如下四個方面的結論

4、:第一,無論是正式制度差異還是非正式制度差異,均負向影響了戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移效果。組織間制度差異越大,越不利于戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移效果的提升。第二,聯(lián)盟關系質量在正式制度差異對戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移效果的影響中起部分中介作用;在非正式制度差異對戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移效果的影響中起完全中介作用。第三,聯(lián)盟能力減弱了非正式制度差異對戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移效果的影響,其調節(jié)作用顯著。但聯(lián)盟能力對于正式制度差異影響戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移效果的調節(jié)作用不顯著。第四,聯(lián)盟經(jīng)驗減

5、弱了正式制度差異對聯(lián)盟知識轉移效果的影響,其調節(jié)作用顯著。并且聯(lián)盟經(jīng)驗也減弱了非正式制度差異對聯(lián)盟知識轉移效果的影響,其調節(jié)作用也顯著。
  本研究創(chuàng)新性地將組織間制度差異應用于戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移的研究中,并基于該視角分析其對戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移效果的影響,研究有助于豐富制度差異理論,并為戰(zhàn)略聯(lián)盟知識轉移的研究提供了新的視角。此外,本研究還探討了制度差異影響聯(lián)盟知識轉移的內(nèi)在機理,驗證了聯(lián)盟關系質量的中介作用以及聯(lián)盟能力和聯(lián)盟經(jīng)驗的調節(jié)

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