貧困生國家救助政策體系研究——以浙江省三本院校為例.pdf

1、貧困生作為一個特殊群體，出現(xiàn)于上世紀90年代中期。隨著我國高等院校招生規(guī)模的逐年擴大以及高等教育成本的不斷提高，高等院校貧困生問題日益突出，逐漸成為引起很大關注的社會問題。為此，國家、社會和高校都采取了一系列措施。1987年以來的二十來年間，教育部、財政部等部委一直致力于建立一個以“獎、貸、助、補、減”為主體的貧困大學生資助體系，并逐步得到完善。這一體系有助于解決我國貧困生問題，但依然還在探索階段，很多問題都亟待解決。
　　 近

2、年來，貧困大學生人數(shù)和比例呈快速增長趨勢，現(xiàn)行的貧困大學生資助體系與新形勢要求相比還不夠完善，尤其是三本院校面臨的問題尤其突出，一定程度上制約著教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
　　 本文首先介紹了選題背景、研究目的和意義、國內外研究綜述以及研究方法與框架，然后在界定了貧困生概念的基礎上，從教育公平理論和高等教育成本分擔理論兩個角度構建了本文的理論基礎。文章以浙江省三本院校為主要研究對象，對浙江省三本院校學生助困工作現(xiàn)狀及存在問題進行了