2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、四川大學(xué)碩士學(xué)位論文從接受美學(xué)看翻譯對(duì)五四時(shí)期新詩(shī)創(chuàng)作的影響姓名:夏婉璐申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師:彭萍20050101第一章簡(jiǎn)要介紹了五四時(shí)期對(duì)域外詩(shī)歌的譯介以及新詩(shī)的創(chuàng)作情況。第二章給出了全文的理論依據(jù),即以姚斯和伊瑟爾為代表的接受美學(xué)理論。簡(jiǎn)要介紹了接受美學(xué)的形成及姚斯和伊瑟爾的主要觀點(diǎn)。第三章以姚斯的“期待視野”理論為基礎(chǔ),分析了翻譯對(duì)創(chuàng)作產(chǎn)生影響的前提。并以泰戈?duì)栁逅臅r(shí)期在中國(guó)的譯介及影響作為個(gè)案進(jìn)

2、行深入探討。第四章以伊瑟爾提出的“否定”理論為基礎(chǔ),分析譯者在翻譯過(guò)程中意識(shí)形態(tài),詩(shī)學(xué)等的具體轉(zhuǎn)變,從而導(dǎo)致創(chuàng)作模式的相應(yīng)改變;并針對(duì)胡適和郭沫若進(jìn)行個(gè)案研究。第五章以伊瑟爾的“游移視點(diǎn)”理論為基礎(chǔ),分析譯者游移于不同作家作品之間從而導(dǎo)致創(chuàng)作模式不斷改變的內(nèi)在動(dòng)力。并以郭沫若在泰戈?duì)枴⒑D⒒萏芈?、雪萊和歌德之間的游移作為個(gè)案分析。結(jié)語(yǔ)部分對(duì)全文進(jìn)行了回顧和總結(jié),并再次強(qiáng)調(diào)本文的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)際意義。關(guān)鍵詞:接受美學(xué)翻譯創(chuàng)作中國(guó)新詩(shī)五四時(shí)

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