從“逃學(xué)”到“向?qū)W”——瑤山白褲瑤的學(xué)校教育價(jià)值取向變遷研究.pdf

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目：：：叢逃堂：到：：自堂：二=瑤出魚旌堡的堂楚數(shù)直盆焦塑囪變適玨究本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者：茲№簽字日期：2∥‘，f年z胡Z∥日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并

2、向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允，許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)。揪黼鮐廄社簽字日期：Zpt(年【汐月z礦日導(dǎo)師簽名：簽字日期：日摘要目錄ABSTRACT導(dǎo)論IIlllIIIlllIlllllIIIIlY2039250IV

3、一、問題的提出1(一)瑤山白褲瑤群體長期“逃學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)榻陙怼跋驅(qū)W”現(xiàn)象的動(dòng)因是什么。l(二)這一典型個(gè)案對(duì)于我們思考民族地區(qū)的學(xué)校教育有什么意義和價(jià)值。5(三)在教育優(yōu)先發(fā)展背景下民族地區(qū)的學(xué)校教育應(yīng)如何進(jìn)行價(jià)值定位。6二、研究對(duì)象及概念界定。6(一)研究對(duì)象。6(二)概念界定。7三、文獻(xiàn)綜述9(一)教育價(jià)值研究現(xiàn)狀。9(：一)教育價(jià)值取向研究現(xiàn)狀10(i)EJ褲瑤文化及其學(xué)校教育研究現(xiàn)狀12(四)研究現(xiàn)狀評(píng)析14四、研究設(shè)計(jì)16(一

4、)研究目的與意義16(二)理論基礎(chǔ)17(三)研究思路l8(四)研究方法20五、瑤山白褲瑤及其家庭教育和社會(huì)教育簡介21(一)瑤lIl白褲瑤簡介2l(二)瑤山白褲瑤的家庭教育和社會(huì)教育簡介k。：24第一章瑤山白褲瑤的學(xué)校教育價(jià)值取向變遷歷程考究一、20世紀(jì)50年代到80年代中期白褲瑤的學(xué)校教育價(jià)值取向考究34(‘‘)白褲瑤學(xué)生的就學(xué)情況：34(二)白褲瑤社區(qū)與學(xué)校交流情況36(三)白褲瑤群體接受學(xué)校教育的意愿38(四)白褲瑤的學(xué)校教育價(jià)值