基層公務(wù)員思想政治教育中的心理疏導(dǎo)研究——以廣西桂林地區(qū)為例.pdf

1、隨著近年來公務(wù)員招考面向基層公務(wù)員的基層崗位增多，越來越多的年輕人投入到公務(wù)員的隊(duì)伍當(dāng)中，使得青年公務(wù)員逐漸成為公務(wù)員隊(duì)伍中的生力軍。作為公務(wù)員群體中比較年輕的人群，思想上的不成熟使得他們心理耐受性和調(diào)試能力比其他的公務(wù)員群體偏差，他們的心理壓力不容忽視。
　　 本文主要是在收集掌握各類相關(guān)文獻(xiàn)資料和有關(guān)調(diào)查資料的基礎(chǔ)上，通過訪談、問卷調(diào)查等方法的對廣西桂林地區(qū)的基層公務(wù)員的心理壓力問題進(jìn)行實(shí)證調(diào)研分析、總結(jié)歸納，探討基層公務(wù)員

2、的心理壓力問題及引起原因，同時(shí)對如何合理調(diào)適基層公務(wù)員心理壓力作進(jìn)一步探討。
　　 通過此次對以基層公務(wù)員思想政治教育中的心理疏導(dǎo)的研究以期望達(dá)到以下目的：一是以期通過心理疏導(dǎo)研究，促進(jìn)思想政治教育方法的創(chuàng)新與發(fā)展，更好地推動(dòng)新時(shí)期思想政治教育的有效運(yùn)行和科學(xué)發(fā)展；二是引發(fā)人們關(guān)注基層公務(wù)員心理健康問題和心理建設(shè)，關(guān)注基層公務(wù)員思想政治教育心理疏導(dǎo)，激發(fā)人們對基層公務(wù)員思想政治教育心理疏導(dǎo)的興趣和積極性。三是希望能促進(jìn)對思想政治

3、教育心理疏導(dǎo)的進(jìn)一步深入、科學(xué)、系統(tǒng)地研究，探索基于思想政治教育基礎(chǔ)上的心理疏導(dǎo)模式與方法。用以解決基層公務(wù)員的思想問題和心理問題，構(gòu)建和諧的思想環(huán)境和心理環(huán)境。
　　 本課題研究的主要內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分是引言，主要是說明選題的依據(jù)、國內(nèi)外研究問題、研究意義。第二部分論述心理疏導(dǎo)的內(nèi)涵，探究基層公務(wù)員思想政治教育與心理疏導(dǎo)關(guān)系，以及心理疏導(dǎo)在基層公務(wù)員思想政治教育中的價(jià)值。第三部分則是對廣西桂林地區(qū)基層公務(wù)員心理壓力和心