2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著官員問(wèn)責(zé)制的不斷深入,問(wèn)責(zé)官員無(wú)序復(fù)出的混亂現(xiàn)象、復(fù)出的體制性弊端也凸現(xiàn)出來(lái)。究其根本原因在于問(wèn)責(zé)官員在我國(guó)復(fù)出的過(guò)程法律法規(guī)不完善,沒(méi)有科學(xué)的操作程序,社會(huì)監(jiān)督機(jī)制也不健全,官員問(wèn)責(zé)與官員復(fù)出機(jī)制斷裂等等。基于此,筆者從行政問(wèn)責(zé)官員復(fù)出的現(xiàn)狀入手,通過(guò)統(tǒng)計(jì)、搜集典型的問(wèn)責(zé)事件中被問(wèn)責(zé)官員復(fù)出的情況,分析存在的問(wèn)題,找出產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。在現(xiàn)行行政問(wèn)責(zé)制度研究的階段性成果的基礎(chǔ)上,提出解決問(wèn)題的思路,并根據(jù)現(xiàn)有的法律法規(guī),參照大量

2、參考文獻(xiàn),研究公務(wù)員任用程序等,嘗試提出建立健全我國(guó)被問(wèn)責(zé)官員復(fù)出機(jī)制的有效路徑。本文以“理論闡述-困境概述-歸因透析-構(gòu)建路徑”為主要的邏輯脈絡(luò),著重介紹了研究背景、意義以及研究思路;歸納梳理了有關(guān)行政問(wèn)責(zé)的基礎(chǔ)理論,進(jìn)一步明確闡述了問(wèn)責(zé)、問(wèn)責(zé)制、問(wèn)責(zé)官員等相關(guān)概念;完善闡明了問(wèn)責(zé)官員復(fù)出的理論基礎(chǔ),包括責(zé)任政府理論、人民主權(quán)理論、權(quán)力制約理論等;概述了問(wèn)責(zé)官員復(fù)出的依據(jù)和問(wèn)責(zé)官員非正常復(fù)出的社會(huì)消極影響,從法律法規(guī)、規(guī)章制度以及人力

3、資源的有效利用三個(gè)維度論述了問(wèn)責(zé)官員復(fù)出的合理性,從多個(gè)層次論述了問(wèn)責(zé)官員非正常復(fù)出的社會(huì)消極影響;探討研究了當(dāng)前我國(guó)行政問(wèn)責(zé)所處的困境以及原因:從現(xiàn)象入手,統(tǒng)計(jì)典型事件,歸納違規(guī)復(fù)出頻發(fā)、復(fù)出條件不明晰、復(fù)出程序不規(guī)范的主要問(wèn)題,著重透析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,闡明問(wèn)題的歸結(jié)并非偶然,而是由一系列內(nèi)在、外在的原因相互聯(lián)系、相互作用而產(chǎn)生。本文最后提出了規(guī)范我國(guó)問(wèn)責(zé)官員復(fù)出的路徑的選擇。提出了應(yīng)對(duì)解決這些問(wèn)題,首先要從培育問(wèn)責(zé)文化入手,使問(wèn)

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