大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略選擇偏向——認(rèn)知重評與注意分散的比較.pdf

1、情緒調(diào)節(jié)是指個體對情緒發(fā)生、體驗與表達(dá)施加影響的過程，對個體身心健康具有重要作用?；贕ross提出的情緒調(diào)節(jié)過程模型及其策略理論，認(rèn)知重評和注意分散都是憑借意志的先行關(guān)注策略。認(rèn)知重評是指改變原有的對情緒事件的評價而產(chǎn)生新評價以調(diào)節(jié)情緒的策略;注意分散是指從原來的情緒刺激事件中撤離轉(zhuǎn)而注意其他無關(guān)刺激的情緒調(diào)節(jié)策略。近年來，隨著對情緒調(diào)節(jié)策略研究的不斷深入，越來越多的研究開始關(guān)注認(rèn)知重評和注意分散在情緒反應(yīng)、神經(jīng)機(jī)制等方面的異同，鮮有

2、研究關(guān)注情緒調(diào)節(jié)策略的選擇偏向。在臨床上，不少研究者關(guān)注到個體在不同情境需求中對情緒調(diào)節(jié)策略選擇的靈活性是影響其身心健康的重要因素。因此，研究一采用問卷法，以379名大學(xué)生為被試，考察情緒調(diào)節(jié)策略選擇偏向與情緒、人格特質(zhì)的關(guān)系;研究二采用2（效價:積極、消極）×2（喚醒度:高、低）被試內(nèi)實驗設(shè)計，以63名大學(xué)生為被試，考察效價、喚醒度對情緒調(diào)節(jié)策略選擇偏向的影響;研究三采用2（喚醒度:高、低）×3（認(rèn)知評價:注意分散優(yōu)、認(rèn)知重評優(yōu)、控制

3、組）混合實驗設(shè)計，將63名大學(xué)生被試隨機(jī)分成三組，考察喚醒度、認(rèn)知評價對情緒調(diào)節(jié)策略選擇偏向轉(zhuǎn)變的影響。
　　研究結(jié)果顯示:
　　(1)間卷法結(jié)果顯示，男、女生均表現(xiàn)出對認(rèn)知重評策略的選擇偏向;實驗法結(jié)果顯示，男生具有對注意分散策略的選擇偏向，女生具有對認(rèn)知重評策略的選擇偏向。認(rèn)知重評、注意分散策略選擇偏向分別與焦慮、抑郁情緒的負(fù)相關(guān)性更高。認(rèn)知重評策略選擇偏向與宜人性、嚴(yán)謹(jǐn)性、開放性正相關(guān)，注意分散策略選擇偏向與宜人性、嚴(yán)

4、謹(jǐn)性、開放性、外向性正相關(guān)。
　　(2)效價對情緒調(diào)節(jié)策略選擇偏向影響的主效應(yīng)不顯著，喚醒度對情緒調(diào)節(jié)策略選擇偏向影響的主效應(yīng)邊緣顯著，但兩者不存在交互效應(yīng)。
　　(3)喚醒度對情緒調(diào)節(jié)策略選擇偏向轉(zhuǎn)變影響的主效應(yīng)不顯著，認(rèn)知評價對情緒調(diào)節(jié)策略選擇偏向轉(zhuǎn)變影響的主效應(yīng)顯著，但兩者不存在交互效應(yīng)。
　　據(jù)此，得出如下結(jié)論:
　　(1)與注意分散策略相比，認(rèn)知重評策略的選擇優(yōu)勢會隨著喚醒度的提高而逐漸減小。