印尼雅加達(dá)的初級漢語聽力教材編寫研究.pdf

1、聽力教材在聽力教學(xué)中占重要的位置，是直接影響聽力教學(xué)的重要因素。
　　 雅加達(dá)地區(qū)普遍使用的初級聽力教材是《漢語聽力教程》（胡波、楊雪梅編著，北京語言大學(xué)出版社），在雅加達(dá)，有九所高等學(xué)校特設(shè)聽力課，其中七所大學(xué)使用《漢語聽力教程》，一所大學(xué)使用《漢語聽力教程（修訂本）》，而另一所大學(xué)雖然特設(shè)了聽力課，但不使用聽力教材。
　　 本文對印尼雅加達(dá)地區(qū)現(xiàn)有的教材進(jìn)行了考察，以《漢語聽力教程》為例。通過考察分析發(fā)現(xiàn)該教材的特點(diǎn)

2、，如下:該教材以單句和簡短的課文為主，從課文的題材選編以日常生活內(nèi)容為主，練習(xí)部分非常注重聲調(diào)和韻律，全三冊的生詞量和課文長度隨著學(xué)生的漢語水平的提高而增加。但是，從課文的難度，該教材的第一冊與第二、三冊難度跨越太大。
　　 另外，本文也調(diào)查了印尼學(xué)習(xí)者對初級聽力課和初級聽力教材的評價(jià)，結(jié)果如下:1.印尼學(xué)習(xí)者大多數(shù)是因?yàn)閷h語感興趣而學(xué)習(xí)漢語的。2.學(xué)習(xí)者聽力學(xué)習(xí)的主要難點(diǎn)是“語速太快”。3.學(xué)習(xí)者對教材內(nèi)容的需求以日常生活內(nèi)