留學(xué)生習(xí)得單音動(dòng)詞和包含它的近義雙音動(dòng)詞的研究.pdf

1、本文以《漢語水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》（修訂本）甲、乙級(jí)詞匯中含有相同語素的單雙音節(jié)近義動(dòng)詞為考察對象。單雙音節(jié)是否為近義動(dòng)詞的判定標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是《現(xiàn)代漢語詞語》（第6版）的釋義。主要以HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫為單雙近義動(dòng)詞的使用考察范圍，另外通過問卷調(diào)查的形式考察留學(xué)生的實(shí)際使用情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)留學(xué)生在習(xí)得單雙音節(jié)近義動(dòng)詞過程中產(chǎn)生的種種偏誤實(shí)例，分析偏誤產(chǎn)生的原因。并且借鑒對外漢語中近義詞的教學(xué)方法，具體探討適合單雙音節(jié)近義動(dòng)詞的教學(xué)方法。

2、r>　　本文共分為5個(gè)部分。
　　第一章為緒論，介紹了本文研究的內(nèi)容和意義，研究的方法和步驟，相關(guān)文獻(xiàn)的綜述以及語料和數(shù)據(jù)來源。
　　第二章為單音動(dòng)詞和雙音動(dòng)詞形式和詞義的對應(yīng)關(guān)系。對《大綱》的甲、乙級(jí)詞匯中的單雙音節(jié)動(dòng)詞進(jìn)行逐一的篩選，并且對形式和義項(xiàng)的對應(yīng)關(guān)系進(jìn)行歸納，確定具體分析的詞語組數(shù)。
　　第三章在確定的單雙音節(jié)近義動(dòng)詞中，根據(jù)形式的分組情況，對在HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中產(chǎn)生的偏誤實(shí)例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并調(diào)查留學(xué)生的