高校法制教育路徑研究.pdf

1、　　大學(xué)生是祖國的棟梁，是法治社會的重要主體和主要的推動力量。大學(xué)生法律素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到我國社會主義法治社會建設(shè)的成敗。高校擔(dān)負著培養(yǎng)新世紀人才的歷史使命，對大學(xué)生法律意識的提高、法律信仰的樹立和法律思維的培植，都有著重大的決定作用。所以，加強高校法制教育的效果，已經(jīng)成為了全社會和高校一致關(guān)注的重大課題。
　　本文主要從高校法制教育的理論和實踐背景入手，闡述了開展高校法制教育路徑研究的意義，并對當前國內(nèi)外的研究性綜述進行了

2、分析和總結(jié)。在對“法制”、“法制教育”及相關(guān)概念進行科學(xué)界定的基礎(chǔ)上，對高校法制教育的定位和具體內(nèi)涵進行了充分的闡述。并結(jié)合高校法制教育的歷史改革，對高校法制教育現(xiàn)階段的實施效果進行了深層次的研究，具體分析了當前高校法制教育取得的成績和存在的問題及原因。在充分借鑒了國外高校法制教育成功經(jīng)驗的前提下，探索對我國高校進行法制教育路徑改革和完善的主要措施。
　　高校法制教育自身有著明顯的特點，本文認為高校法制教育要在思想政治教育的視閾