學(xué)生群體中大五人格特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生關(guān)系研究.pdf

1、特質(zhì)理論曾經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)理論研究的主要方向。但是由于難以提供具有一致性的研究結(jié)論，特質(zhì)研究方法遭到了許多學(xué)者的批判，領(lǐng)導(dǎo)研究的重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向行為理論和情境理論。近年來(lái)，隨著大五人格理論的出現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)研究重新得到重視。一些學(xué)者在回顧以往的研究之后指出:早期的研究之所以未能取得一致結(jié)論，是因?yàn)槿狈σ粋€(gè)被一致認(rèn)可的人格特質(zhì)分類(lèi)結(jié)構(gòu)。大五人格理論的出現(xiàn)提供了一個(gè)人格特質(zhì)劃分的權(quán)威框架，因此基于大五人格理論的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)研究取得新突破。本文將領(lǐng)導(dǎo)力的衡量標(biāo)

2、準(zhǔn)劃分為領(lǐng)導(dǎo)有效性與領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生，并且將領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生作為本研究的因變量，以學(xué)生群體為研究對(duì)象，基于大五人格理論分別探究了大五人格框架所劃分的五種人格特質(zhì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的影響作用。
　　本文在研究過(guò)程中首先根據(jù)文獻(xiàn)研究結(jié)果提出了后續(xù)研究的假設(shè)，構(gòu)建了后續(xù)研究的理論模型，認(rèn)為在大五人格框架劃分的五種人格特質(zhì)中，外傾性、盡責(zé)性、開(kāi)放性、宜人性對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生具有正向影響作用，神經(jīng)質(zhì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生具有負(fù)向影響作用;然后采用分別基于NEO-PI-R量表和方華(2

3、015)所編制的基于中國(guó)文化背景的人格量表重新修訂的人格特質(zhì)量表以及無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式對(duì)北京交通大學(xué)153個(gè)學(xué)生樣本的人格特質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生進(jìn)行了測(cè)量，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)后使用AMOS21.0結(jié)構(gòu)方程分析軟件對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行了驗(yàn)證性因子分析，信、效度檢驗(yàn)以及影響關(guān)系的假設(shè)檢驗(yàn)。結(jié)果顯示，盡責(zé)性、開(kāi)放性和外傾性均對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生有正向影響作用，且影響系數(shù)達(dá)到.01的顯著水平，神經(jīng)質(zhì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生有負(fù)向影響作用，影響系數(shù)達(dá)到.05的顯著水平，而宜人性對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生

4、的影響系數(shù)僅為.055，未達(dá)到統(tǒng)計(jì)顯著水平。
　　本文的研究與以往相比，主要在以下兩個(gè)方面有所創(chuàng)新:首先是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生和領(lǐng)導(dǎo)有效性作了區(qū)分，并且將國(guó)內(nèi)少有人研究的領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生作為本研究的因變量探究大五人格與無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組中領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生之間的關(guān)系，能夠引起國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的研究興趣;其次在研究中建立了大五人格特質(zhì)的二階潛變量測(cè)量模型，以歸屬于某一特質(zhì)的各個(gè)子維度作為一階潛變量，并構(gòu)建五個(gè)結(jié)構(gòu)方程模型分別分析大五人格所劃分的