論古杰思教育集團創(chuàng)新性營銷管理策略.pdf

1、隨著21世紀的發(fā)展，各行各業(yè)的發(fā)展如火如荼，教育作為立國之本，而由教育帶來教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)也是如日中天。我國從九四年開始正式實行九年義務(wù)教育，也彰顯著國家對于教育的投入和重視，而與之相配套的教育培訓(xùn)機構(gòu)也逐漸興起，到2017年為止，全國各省市地區(qū)大大小小的教育培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)超過10萬家，而初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)占到90％，覆蓋面廣，針對各類的應(yīng)試教育培訓(xùn)，已經(jīng)趨于飽和狀態(tài)。在這個競爭激烈的教育培訓(xùn)機構(gòu)市場，不少初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)因為經(jīng)營不善，紛紛關(guān)門

2、，多數(shù)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)只能勉勉強強“過日子”，極少數(shù)的初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)能夠分得一塊“大蛋糕”，來自競爭對手的層出不窮、行業(yè)內(nèi)“大壓小”的態(tài)勢等因素，初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)要在教育培訓(xùn)行業(yè)市場里生存并且嶄露頭角顯得十分艱難?！皠?chuàng)新”是21世紀的“代名詞”，各色各類的企業(yè)都在創(chuàng)新，企業(yè)講究創(chuàng)新、需要創(chuàng)新，因為只有創(chuàng)新才能走出泥沼，突破瓶頸。而教育行業(yè)也是一樣，急需要一股“創(chuàng)新”的清流帶動初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展。本文以江西南昌一家初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)-

3、古杰思教育集團為研究對象，剖析其在運營管理當中的創(chuàng)新，探究其成功之道。本文作者有幸見證了該企業(yè)從開始成立，到不斷成長，再到逐漸成熟的所有過程。本文對于目前市場上的初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)的生存和發(fā)展有一定的借鑒意義，并通過對于其創(chuàng)新性分析，引申了對于現(xiàn)代“應(yīng)試教育”的思考，意義深遠。
　　本文分為六個部分:
　　第一個部分緒論。內(nèi)容涵蓋了本文的研究背景和意義、研究的內(nèi)容和思路、研究的方法和可能創(chuàng)新點。
　　第二個部分相關(guān)理論的

4、概述。這包括:市場營銷理論、人力資源理論、財務(wù)成本控制理論、企業(yè)文化理論。對于本文所涉及所有理論結(jié)合古杰思的實際情況進行闡述。
　　第三個部分對于當今國內(nèi)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀的分析與解剖。這包括:概述當今國內(nèi)初創(chuàng)教育機構(gòu)培訓(xùn)現(xiàn)狀;對于當今國內(nèi)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)存在的問題;對于國內(nèi)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營管理的發(fā)展建議。
　　第四個部分是對于影響初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營管理因素的分析以及對于初創(chuàng)教育培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營管理提出的發(fā)展意見。