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1、全日制學(xué)術(shù)型碩士全日制學(xué)術(shù)型碩士經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院碩士學(xué)位論文論文題目:?jiǎn)T工關(guān)系、組織公民行為對(duì)工作績(jī)效的影響研究——任務(wù)復(fù)雜性的調(diào)節(jié)作用作者姓名作者姓名_________________________指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師_________________________學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)_________________________培養(yǎng)類(lèi)別培養(yǎng)類(lèi)別_________________________所在學(xué)院所在學(xué)院________
2、_________________提交日期提交日期_______________工商管理工商管理李正衛(wèi)李正衛(wèi)李瑋李瑋浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文員工關(guān)系、組織公民行為對(duì)工作績(jī)效的影響研究任務(wù)復(fù)雜性的調(diào)節(jié)作用I員工關(guān)系、組織公民行為對(duì)工作績(jī)效的影響研究員工關(guān)系、組織公民行為對(duì)工作績(jī)效的影響研究————任務(wù)復(fù)雜性為調(diào)節(jié)變量任務(wù)復(fù)雜性為調(diào)節(jié)變量摘要摘要在中國(guó)特殊主義倫理情境下,關(guān)系不僅反應(yīng)中國(guó)人的社會(huì)心理,關(guān)系現(xiàn)象也嵌入于人們的日常工作生活中,被
3、視為中國(guó)式管理的核心。因此界定中國(guó)本土的員工關(guān)系構(gòu)念及影響機(jī)制作用亟需更深入的研究。本研究在回顧前人研究基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)本土文化,將員工關(guān)系劃分為上下級(jí)關(guān)系和同級(jí)關(guān)系作為自變量,根據(jù)社會(huì)交換理論、公平理論及強(qiáng)化理論等,引入組織公民行為作為中介變量,任務(wù)復(fù)雜性為調(diào)節(jié)變量,工作績(jī)效為因變量,研究其各變量之間的影響關(guān)系和作用機(jī)制,以此為組織管理實(shí)踐提供理論支持和指導(dǎo)。本文通過(guò)向浙江、河南、福建等地區(qū)企業(yè)員工發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)收集,并利用SPSS
4、23.0對(duì)所收集的247份有效樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,研究主要得到以下結(jié)論:同級(jí)關(guān)系對(duì)組織公民行為、工作績(jī)效均存在積極促進(jìn)作用;組織公民行為能有效提升個(gè)體工作績(jī)效水平;組織公民行為在同級(jí)關(guān)系和工作績(jī)效之間起中介作用;上下級(jí)關(guān)系對(duì)組織公民行為和工作績(jī)效的倒u型關(guān)系不顯著;但在低任務(wù)復(fù)雜性水平調(diào)節(jié)作用下,上下級(jí)關(guān)系對(duì)組織公民行為和工作績(jī)效的倒U型關(guān)系顯著;在高任務(wù)復(fù)雜性水平調(diào)節(jié)作用下,上下級(jí)關(guān)系對(duì)組織公民行為和工作績(jī)效的呈顯著的正U型關(guān)系;而任務(wù)
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