2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、強(qiáng)制性公民行為(Compulsory Citizenship Behavior,CCB),是指出于主體、客體及環(huán)境壓力,員工被迫從事角色外行為?;谏鐣?huì)交換理論與互惠原則,強(qiáng)制性公民行為增加員工的壓力感和倦怠感,從而降低員工的工作滿意度、任務(wù)績(jī)效、周邊績(jī)效;但部分研究也闡述強(qiáng)制性公民行為具有激勵(lì)作用,能夠激發(fā)員工的工作積極性,并增加短期生產(chǎn)效率。強(qiáng)制性組織行為對(duì)工作績(jī)效的研究結(jié)果存在明顯分歧,現(xiàn)有研究尚未達(dá)成一致。對(duì)于“強(qiáng)扭的瓜到底甜不

2、甜”,需要進(jìn)一步研究探討。
  本文從強(qiáng)制性公民行為的角度切入,回顧梳理相關(guān)文獻(xiàn),建立強(qiáng)制性公民行為與工作績(jī)效的關(guān)系模型,檢驗(yàn)強(qiáng)制性公民行為對(duì)工作績(jī)效不同維度的影響,并引入個(gè)人-組織價(jià)值觀匹配,構(gòu)建并檢驗(yàn)其調(diào)節(jié)作用機(jī)制。本文采用問卷調(diào)查,以在職員工為調(diào)查對(duì)象,發(fā)放紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷,共回收238份有效問卷,收集整理數(shù)據(jù),運(yùn)用SPSS對(duì)其進(jìn)行信度效度分析、描述性統(tǒng)計(jì)分析、因子分析、相關(guān)性分析與回歸分析,得出以下結(jié)論:(1)強(qiáng)制性公民

3、行為與任務(wù)績(jī)效呈倒U型關(guān)系;強(qiáng)制性公民行為與周邊績(jī)效呈負(fù)關(guān)系。(2)個(gè)人-組織價(jià)值觀匹配對(duì)強(qiáng)制性公民行為與任務(wù)績(jī)效的關(guān)系的調(diào)節(jié)作用不顯著;個(gè)人-組織價(jià)值觀匹配調(diào)節(jié)強(qiáng)制性公民行為與周邊績(jī)效關(guān)系。
  基于本研究結(jié)論,對(duì)企業(yè)管理提出以下建議:(1)把握強(qiáng)制性公民行為的“度”,正確使用組織公民行為這把雙刃劍。塑造以“人”為本的企業(yè)文化,縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工的權(quán)力距離,避免辱虐管理與威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)也要避免員工熱衷于角色外行為,忽略本職工作。(2

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