版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文地理教學(xué)發(fā)展學(xué)生多元智能的模式與策略姓名:李浩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):地理教學(xué)指導(dǎo)教師:林憲生20040401絲堡墼蘭苧基蘭竺蘭! ! 笪堂墮墮墨蘭蘭墮.A b s t r a c tA tp t e s e n tt h ee d u c a t i o no f q u a l i t yi sb e i n gc a r r i e d o u t .T h et e a c h i n gi d e aa
2、 n dm e t h o do ft i l e d e v e l o p l n e n to fs u b j e c ta n d 恥D .} e c t l e a r n i n ga r ep l a y i n gal e a d i n gr o l ei n t h et e a c h i n gr e f o r ∞L H o wt od e v e l o ps t u d e f t t s ’a d v
3、a n t a d g e so f i n t e l l i g e n c e ,e x p l o i t t h e i r i n t e l l i g e n t p o t e n t i a l i t i e s ,m e e tt h e i rn e e d so fl e a t ' n i t l l ga n de n a b 】e t h e mt od e v e l o pi na l l
4、a l lr o u n dw a ym e ag x e a tp 1 1 0 b l e m t h a t t h ew h o l es o c i e t yp a y a t t e n t i o n t o .T h et h e o r yo fm u l t i p l ei n t e ] ] i g e n c eu s e da san 冊(cè)t h e o r y .n o to n l ye x p l a i
5、 n st h ee d u c a t i o no f q u a l i t yb u ta l s og i v e sU Sat h e o z e t i c a ls u p p o t ti n t h e t e a c h i n g r e f o t m w h i e h e n a b l e s u s t o t h i n k m o r e a b o u t t h e i n t e l l i
6、g e n c ea n d p z ’o v i d e su sw it ha m e t h o d i c a lg u i d a n c ef a t t i l ei n t e l l i g e n c et r a i n i n g .H o Ⅷa t - d ·C r a r & m r , a p r o f e s s o ri nH a r v a t ' dU n i v e r
7、 s i t y .p u tf o r w a r d a n e wi d e ao fi n t e l l i g e n c e t h t D u g h y e a t ' so fs t u d y i n ga n de s t a b l i s h e daw i d es y s t e mo fi n t e l l i g e n c e .I nt h eU Sa n dS O l eo .r e
8、a s s y s t e mo fo u rc o u n t r y ,t h et h e ( o l Yo fm u l t i p l ei n t e l l i g o n c ei sb e i n gr e c e i v e dw e l lb yp e o p l ea u , di sb e i n gu s e di nt h ee d u c a t i o n a lp r a c t i c e .I t
9、i sc o n v i n c i n ga n da f f e c t i n gt h et e a c h i n ga n da u t h o r o ft h i s t h e s i s i sa p p r c a c h i n gt h em o d ea n dt h et e a e h i n gt a c t i c so fd e v e l o p i n g t h es t u d e n t
10、s7 m u l t i p 】e i n t e l l i g e n c e i ng e o g r a p h yt e a c h i n ga n di se x p e c t i n g a n e w w a yo ft h ee d u c a t i o no fq u a l i t yi nt h et e a c h i n gi n o r d e rt o e x e r th i ss t r e n
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 發(fā)展學(xué)生多元智能的高中地理教學(xué)策略研究.pdf
- 多元智能理論與中學(xué)地理教學(xué)整合的研究.pdf
- 在高中物理教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的多元智能.pdf
- 高中地理教學(xué)中實(shí)踐和發(fā)展多元智能的理論探討.pdf
- 基于多元智能理論的中學(xué)地理教學(xué)研究.pdf
- 多元智能理論視野下的地理教學(xué)實(shí)踐研究.pdf
- 高職體育多元智能教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 畢業(yè)論文基于多元智能理論下的中學(xué)地理教學(xué)策略
- 35774.中學(xué)地理案例教學(xué)中學(xué)生多元智能培養(yǎng)研究
- 運(yùn)用信息技術(shù)“個(gè)性化”教學(xué)模式發(fā)展學(xué)生多元智能的實(shí)踐研究
- 《科學(xué)》教學(xué)中提高學(xué)生多元智能的探索.pdf
- 多元智能理論與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略.pdf
- 多元智能理論學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展
- 探多元智能理論,究物理教學(xué)新模式.pdf
- 多元智能在教學(xué)中的應(yīng)用策略講座
- 多元智能理論在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 多元智能理論與地理說課的綜合研究
- 高中函數(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生多元智能的探究.pdf
- 物理教學(xué)中開發(fā)學(xué)生多元智能的教學(xué)研究.pdf
- 多元智能教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論