中學(xué)生口頭語言表達(dá)能力培養(yǎng)的研究.pdf

1、中學(xué)生口頭語言表達(dá)能力是一項基本的語文能力，人們越來越意識到它的重要性，而怎樣培養(yǎng)中學(xué)生的口頭語言表達(dá)能力也成為多年來各方關(guān)注的重點。 本論文主要探究以下幾個方面的問題：一是深刻理解口頭語言表達(dá)能力的培養(yǎng)在促進(jìn)中學(xué)生語文能力及迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)所起的重要作用；二是通過分析中學(xué)生口頭語言表達(dá)能力的現(xiàn)狀找出目前口頭語言表達(dá)能力培養(yǎng)上的不足之處并尋求成因；三是針對目前這些不足提出相應(yīng)的改善策略。 論文第一部分是提出中學(xué)生口頭語言表

2、達(dá)能力的涵義、可培養(yǎng)性及其培養(yǎng)原則。 第二部分從理論角度出發(fā)，通過歷史上一些教育家對我國中學(xué)生口頭語言表達(dá)能力培養(yǎng)的評論，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)培養(yǎng)該項能力的意義和作用。 第三部分通過論述目前培養(yǎng)中學(xué)生口頭語言表達(dá)能力的教學(xué)要求，特別是以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》與中學(xué)生語文教材中的口語訓(xùn)練的內(nèi)容，明確新世紀(jì)語文教學(xué)對該項能力培養(yǎng)的新要求。 第四部分著重通過對目前中學(xué)生口頭語言表達(dá)能力的現(xiàn)狀的調(diào)查進(jìn)行分析，找到存在于口頭語言表達(dá)能力培養(yǎng)上