如何培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力

1、如何培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力語言表達(dá)能力就是運(yùn)用語言表情達(dá)意的能力。我國現(xiàn)代語言藝術(shù)大師老舍說過，“一個作家的本領(lǐng)就在于能用很精煉的語言把思想感情表達(dá)出來?！迸囵B(yǎng)學(xué)生這種能力是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。如何培養(yǎng)表達(dá)能力呢？我們可以從繪畫中得到啟示。畫圖是由線條和色彩構(gòu)成的，畫家的表達(dá)力就是運(yùn)用線條、色彩的能力。達(dá)芬奇畫蛋，就是在運(yùn)用線條上下功夫。寫作也是如此。在行文中，社會生活異彩紛呈，那些生動的形象、深刻的事理、豐富的思想、激昂的情感，都

2、化作多樣的語言線條、豐富的語言色彩，從作者筆端疏出。培養(yǎng)和提高表達(dá)力，就要在掌握語言線條和色彩上下功夫，達(dá)到線條多樣，色彩豐富。1基本的語言線條有四1.1語匯語匯是語言的建筑材料，語匯的積累與運(yùn)用對于培養(yǎng)、提高表達(dá)力十分重要。從寫作實踐來看，學(xué)生掌握的語匯越豐富，作品的表達(dá)力就越強(qiáng)。有人做過這樣的統(tǒng)計，英國作家薩克雷掌握的語匯約五千個，著名詩人拜倫、雪萊的語匯則有八、九千，而劇壇的巨人莎士比亞著作中的語匯竟高達(dá)一萬七千個。莎士比亞的戲劇

3、能那樣多姿多彩，為人喜愛，原因就在于此。1.2修飾語主要是定語和狀語。在寫作中，學(xué)生如果善于運(yùn)用定語、狀語等修色的盔式帽；慢慢地舉起，舉起，然后有力的一揮，停止在空中……在他面前，是無數(shù)的戰(zhàn)士，正朝著他所指引的方向，奮勇前進(jìn)?！边@里對前文的反復(fù)，不但激起讀者情緒上的又一次激動，而且開拓新意，由于歷史到現(xiàn)實，給人以堅定勝利的信心，收到極好地表達(dá)效果。2語言色彩主要有三2.1生活氣息濃郁的生活氣息能使語言煥發(fā)出耀眼的生命光華。語言的氣息主要

4、來自群眾語言，有民諺、歇后語、群眾語匯、群眾常用的修飾方法以及少用修飾語、句子等。毛澤東同志在《黨內(nèi)團(tuán)結(jié)的辯證法》中有這樣一段話：“任何一個人都要人支持。一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁，荷花雖好，也要綠葉扶持。這是中國成語?！庇捎谶\(yùn)用了群眾語言，革命真理洋溢著濃郁的生活氣息，很快進(jìn)入讀者的心田。2.2感情色彩“文以情動人”。感情注入筆端，就是語言形成很強(qiáng)的表達(dá)力。善于寫作的人都懂得這個道理。毛澤東同志寫《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報告》，就用火一