消失文本條件下注視點右側(cè)詞對中文閱讀影響的眼動研究.pdf

1、消失文本范式是一種較新的眼動研究范式,以往運用此范式的研究主要是考察閱讀過程中信息的提取時間。本研究采用消失文本范式來探討注視點右側(cè)詞對閱讀的影響,并在此基礎(chǔ)上通過研究消失文本下的詞頻效應(yīng)來探討影響中文閱讀眼動模式的控制因素,從而為中文閱讀的眼動控制理論提供實證證據(jù)。
　　 本研究包括兩個實驗,均以大學(xué)生為被試,以雙字詞為識別單元,在被試閱讀實驗句的同時記錄其眼動軌跡。實驗一采用2(閱讀條件:正常閱讀條件、消失文本條件)×2(詞

2、頻:高頻目標(biāo)詞、低頻目標(biāo)詞)的被試內(nèi)實驗設(shè)計,其中的消失文本條件為當(dāng)前注視詞及其右側(cè)詞在呈現(xiàn)80ms后同時消失。通過考察消失文本條件與正常閱讀條件的差異,以推知當(dāng)前注視詞和注視點右側(cè)詞在注視80ms后同時消失,是否會破壞對文本的閱讀；并且考察此條件下是否存在詞頻效應(yīng),從而探討中文閱讀的眼動控制特點,為中文閱讀的眼動控制理論提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。在實驗一的基礎(chǔ)上,實驗二也采用2(閱讀條件:正常閱讀條件、消失文本條件)×2(詞頻:高頻目標(biāo)詞、低頻目

3、標(biāo)詞)的被試內(nèi)實驗設(shè)計,在其消失文本條件下,實驗二排除了注視詞消失這個變量,使注視點右側(cè)詞單獨消失。以檢驗當(dāng)注視詞不產(chǎn)生干擾,而注視點右側(cè)詞在80ms后消失時,是否會破壞對文本的閱讀。實驗二也引入了詞頻這個變量,以驗證在此條件下認(rèn)知控制模型的正確性。
　　 實驗的自變量為閱讀條件和詞頻,因變量為被試對句子的總注視時間、平均注視時間、注視次數(shù)、回視次數(shù)和再視概率,以及被試對關(guān)鍵詞的首次注視時間、凝視時間和總注視時間。在本實驗條件下