大學(xué)生責(zé)任意識教育研究.pdf

1、當(dāng)代大學(xué)生群體是國家高層次人才的重要組成部分，是未來知識經(jīng)濟(jì)的主體，其責(zé)任意識狀況如何，在某種程度上將直接決定未來幾十年內(nèi)社會主導(dǎo)責(zé)任觀的價值取向，并將直接影響到社會的發(fā)展。責(zé)任意識教育也越來越受到國際社會的廣泛關(guān)注和高度重視。對于大學(xué)生群體而言，他們的年齡已經(jīng)到了全面承擔(dān)人生責(zé)任的階段。 通過對現(xiàn)有文獻(xiàn)的分析，當(dāng)前政治學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)以及社會學(xué)等學(xué)科的研究者從各自的學(xué)科視角出發(fā)，對責(zé)任意識進(jìn)行了一定的研究，深化了人們

2、對此問題的認(rèn)識。但同時，現(xiàn)有的研究在研究的內(nèi)容方面，關(guān)于道德價值觀的研究較多，而單獨關(guān)于責(zé)任意識的研究卻非常少。 本研究主要圍繞三個方面展開：第一是對當(dāng)前大學(xué)生責(zé)任意識的現(xiàn)狀分析，通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)了解當(dāng)前大學(xué)生責(zé)任意識的基本情況，具體包括大學(xué)生國家責(zé)任意識；社會責(zé)任意識；家庭責(zé)任意識；個人責(zé)任意識四個方面的表現(xiàn)。第二是分析影響大學(xué)生責(zé)任意識的因素。第三是大學(xué)生責(zé)任意識教育對策。 大學(xué)生的責(zé)任意識教育是一項系統(tǒng)工程。為此，