2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:本研究針對國內(nèi)對ICU過渡護(hù)理模式及其具體服務(wù)內(nèi)容未作出詳盡表述的研究現(xiàn)狀,構(gòu)建層次分明的浙江省某三級甲等醫(yī)院ICU過渡護(hù)理服務(wù)內(nèi)容需求框架,為其他同類醫(yī)院提供借鑒。在此基礎(chǔ)上,通過研制一份科學(xué)的浙江省某三級甲等醫(yī)院ICU過渡護(hù)理服務(wù)內(nèi)容需求調(diào)查問卷,為護(hù)理管理者了解開展ICU過渡護(hù)理服務(wù)的需求提供評估工具。
  方法:
  1.采用文獻(xiàn)研究,綜述國內(nèi)外ICU過渡護(hù)理模式及其服務(wù)內(nèi)容的研究進(jìn)展,提出ICU過渡護(hù)理服務(wù)內(nèi)

2、容的理論假設(shè)。
  2.采用質(zhì)性研究中焦點(diǎn)小組訪談、個人深入訪談的方法,構(gòu)建浙江省某三級甲等醫(yī)院ICU過渡護(hù)理服務(wù)內(nèi)容需求框架。
  3.根據(jù)調(diào)查問卷設(shè)計原則,初步擬定浙江省某三級甲等醫(yī)院ICU過渡護(hù)理服務(wù)內(nèi)容需求問卷。
  4.運(yùn)用德爾菲專家咨詢法修訂并完善浙江省某三級甲等醫(yī)院ICU過渡護(hù)理服務(wù)內(nèi)容需求問卷。
  5.運(yùn)用調(diào)查研究法,對浙江省某三級甲等醫(yī)院231名臨床護(hù)士進(jìn)行預(yù)調(diào)查,檢驗(yàn)問卷的信效度。
 

3、 6.運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)Cronbach's a系數(shù)、折半信度系數(shù)、Pearson相關(guān)性分析、探索性因子分析方法對問卷的信度、效度進(jìn)行檢驗(yàn)。
  結(jié)果:
  1.構(gòu)建的浙江省某三級甲等醫(yī)院ICU過渡護(hù)理服務(wù)內(nèi)容需求框架包括5個維度:評估、協(xié)調(diào)、教育、心理干預(yù)、為病房提供搶救與重癥護(hù)理,共64項服務(wù)內(nèi)容,分散于轉(zhuǎn)出前、轉(zhuǎn)出中、轉(zhuǎn)出后三個時間節(jié)點(diǎn)。
  2.專家咨詢后得出浙江省某三級甲等醫(yī)院ICU過渡護(hù)理服務(wù)內(nèi)容需求問卷的維度與條

4、目,由5個維度,分散于ICU轉(zhuǎn)出前、轉(zhuǎn)出中、轉(zhuǎn)出后三個時間節(jié)點(diǎn),共62項服務(wù)內(nèi)容組成,即評估需求22個條目、協(xié)調(diào)需求5個條目、教育需求28個條目、心理干預(yù)需求4個條目、為病房提供搶救與重癥護(hù)理及指導(dǎo)需求3個條目。
  3.統(tǒng)計分析得出信效度較好的問卷,問卷的總Cronbach's a系數(shù)為0.99,5個維度相對應(yīng)的系數(shù)分別為0.97、0.86、0.981、0.914、0.913,折半信度系數(shù)為0.943;每個條目得分與問卷總分的P

5、earson相關(guān)性系數(shù)范圍為0.528-0.874,均大于0.5;主成分/因子分析提取了5個公因子,累計貢獻(xiàn)率是72.414%,62個條目負(fù)荷值均大于0.4。
  結(jié)論:
  1.構(gòu)建了浙江省某三級甲等醫(yī)院ICU過渡護(hù)理服務(wù)內(nèi)容需求框架,可以為其它同類醫(yī)院開展ICU過渡護(hù)理模式提供借鑒。
  2.研制了一份信效度較高的浙江省某三級甲等醫(yī)院ICU過渡護(hù)理服務(wù)內(nèi)容需求調(diào)查的問卷,可以為管理者了解具體服務(wù)需求提供科學(xué)的調(diào)查工

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