甘肅省普通高考體育專(zhuān)業(yè)考生訓(xùn)練的影響因素研究.pdf

1、體育高考訓(xùn)練是一項(xiàng)繁重復(fù)雜的工作,影響訓(xùn)練效果的因素諸多。隨著教育改革和體育高考改革的不斷深入,體育高考從考試內(nèi)容到訓(xùn)練形式都發(fā)生了巨大而深刻的變化。本研究結(jié)合甘肅省體育考生訓(xùn)練的實(shí)際情況,通過(guò)對(duì)甘肅省部分體育高考帶隊(duì)教練員和體育考生進(jìn)行調(diào)查,在分析研究的基礎(chǔ)上,從甘肅省普通高考體育專(zhuān)業(yè)考生訓(xùn)練的影響因素入手,針對(duì)存在的問(wèn)題,通過(guò)探討提出相應(yīng)對(duì)策與建議,為甘肅省體育考生和教練員提供參考。
　　本文采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、觀察法、數(shù)

2、理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法,本文以甘肅省普通高考體育專(zhuān)業(yè)考生訓(xùn)練的影響因素為研究對(duì)象;以準(zhǔn)備參加2013年甘肅省普通高考體育專(zhuān)業(yè)考生和教練員為調(diào)查對(duì)象。對(duì)甘肅省普通高級(jí)中學(xué)教練員的現(xiàn)狀、業(yè)務(wù)水平、管理能力以及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育事業(yè)的關(guān)心程度進(jìn)行了調(diào)查分析。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),目前甘肅省普通高考體育專(zhuān)業(yè)考生訓(xùn)練的影響因素發(fā)展的現(xiàn)狀是:
　　(1)甘肅省普通高考體育專(zhuān)業(yè)考生訓(xùn)練的影響因素主要有:教練員因素、考生因素、訓(xùn)練過(guò)程中的相關(guān)因素、普通高中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)

3、體育專(zhuān)業(yè)考生的重視程度。(2)甘肅省普通高級(jí)中學(xué)青年體育教師在體育高考教練員群體中占有較大的比重,年齡結(jié)構(gòu)比較合理。體育教育專(zhuān)業(yè)教師是甘肅省體育高考教練員隊(duì)伍的主體,民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)教師和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)教師相對(duì)較少。(3)體育高考生在性別比例相差較大,男生居多,考生年齡主要分布在19-22歲之間,參加體育高考訓(xùn)練的目的較為明確。(4)甘肅省體育高考教練員在訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)的認(rèn)識(shí)上較為明確,在訓(xùn)練內(nèi)容的安排上比較合理。(5)大多數(shù)體育高考教練員

4、對(duì)心理素質(zhì)訓(xùn)練有足夠的認(rèn)識(shí)。在訓(xùn)練過(guò)程中對(duì)心理訓(xùn)練的安排比較合理,但在心理訓(xùn)練方法和手段的創(chuàng)造性運(yùn)用方面有待完善和提高。(6)甘肅省體育高考教練員在訓(xùn)練手段與方法的采用上比較合理。訓(xùn)練過(guò)程中以完整訓(xùn)練法、分解訓(xùn)練法、間歇訓(xùn)練方法為主。(7)甘肅省普通高中體育高考學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷具有明顯的項(xiàng)目和部位特征,易損傷的部位依次是腰部、腿部、踝部等。(8)甘肅省普通高級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育專(zhuān)業(yè)考生訓(xùn)練的重視程度較高。在訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活方面組織比較合理,安

5、排比較得當(dāng);訓(xùn)練場(chǎng)地基本上能夠滿(mǎn)足體育高考隊(duì)的訓(xùn)練需要;但在訓(xùn)練器材的配備和教練員訓(xùn)練福利待遇方面有待提高。
　　針對(duì)目前甘肅省普通高考體育專(zhuān)業(yè)考生訓(xùn)練的影響因素現(xiàn)狀提出如下建議:
　　(1)加強(qiáng)教練員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和人才引進(jìn)的力度。(2)加強(qiáng)對(duì)體育高考教練員訓(xùn)練過(guò)程的檢查和監(jiān)督,有條件的學(xué)校應(yīng)成立專(zhuān)管藝體工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)檢查力度,督促教練員做好本職工作。體育教研組組長(zhǎng)應(yīng)按期檢查體育高考教練員訓(xùn)練計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況。(3)體