2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、研究目的:通過(guò)G-EO對(duì)偏癱患者進(jìn)行連續(xù)8周的訓(xùn)練,觀察其對(duì)偏癱患者的平衡功能以及步行功能的影響。
  研究方法:60例住院治療的腦卒中后偏癱患者按照入院順序采用動(dòng)態(tài)隨機(jī)法分兩組,對(duì)照組30例,試驗(yàn)組30例,2組患者均以常規(guī)康復(fù)治療方法進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)照組在沒(méi)有進(jìn)入步行訓(xùn)練前利用下肢智能反饋訓(xùn)練系統(tǒng)A1進(jìn)行直立位下做下肢的類似踏步動(dòng)作,一旦患者進(jìn)行步行訓(xùn)練后就不再使用A1,改為常規(guī)步行訓(xùn)練,每天進(jìn)行1次訓(xùn)練,每次30分鐘,每星期訓(xùn)練5

2、次,連續(xù)治療8周。試驗(yàn)組不進(jìn)行A1及常規(guī)步行練習(xí),而直接進(jìn)行為期8周的G-EO訓(xùn)練,每天訓(xùn)練1次,每次30分鐘,每星期5次連續(xù)治療8周。康復(fù)治療前進(jìn)行Fugl-Meyer、Berg、脛骨前肌的MMT和小腿三頭肌的肌張力的評(píng)定??祻?fù)治療4周、8周后除了以上評(píng)定內(nèi)容外增加患者行走100步足廓清次數(shù)和10米步行速度的評(píng)定。
  研究結(jié)果:
  1、康復(fù)治療前,兩組患者的FMA-LE、BBS評(píng)分差異無(wú)顯著性(P>0.05),4周、8

3、周后,兩組患者的FMA-LE、BBS評(píng)分均取得了提高,且具有顯著性(P<0.05),同時(shí)試驗(yàn)組效果顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。
  2、康復(fù)治療前,兩組患者的脛骨前肌的肌力(MMT)、小腿三頭肌的肌張力(改良Ashworth)評(píng)分差異無(wú)顯著性(P>0.05),4周后,兩組患者的MMT、改良Ashworth評(píng)分均取得了提高,且具有顯著性(P<0.05),兩組比較無(wú)顯著性差異(P>0.05)。8周后,兩組患者的MMT評(píng)分均取得了提

4、高,且具有顯著性(P<0.05),同時(shí)試驗(yàn)組顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。
  3、康復(fù)治療4周后,兩組患者行走100步足廓清次數(shù)、10MWT比較無(wú)顯著性差異(P=0.38,P>0.05)。8周后,兩組患者行走100步足廓清次數(shù)評(píng)分、10MWT均取得了改善,且具有顯著性(P<0.05),同時(shí)試驗(yàn)組顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。
  研究結(jié)論:通過(guò)8周G-EO下肢康復(fù)機(jī)器人訓(xùn)練能夠顯著降低偏癱患者小腿三頭肌肌張力,明顯提高

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