初中《信息技術(shù)基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf

1、二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化的時(shí)代，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是時(shí)代賦予教育的歷史重任。作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物——網(wǎng)絡(luò)，則憑借其快捷、便宜、先進(jìn)、信息量大的優(yōu)勢(shì)走進(jìn)了人們的生活。終身學(xué)習(xí)，將成為教育所追求的目標(biāo)。隨著我國(guó)教育改革進(jìn)程的加快，基于因特網(wǎng)的教與學(xué)的理論和實(shí)踐蓬勃發(fā)展，利用因特網(wǎng)支持學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程便成為當(dāng)前研究的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。值得注意的是，隨著教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要 (試行)》的頒發(fā)，在《信息技術(shù)》課程的教學(xué)中，

2、如何既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與效果、提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，又培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)能力，對(duì)于大多數(shù)的信息技術(shù)學(xué)科教師來(lái)說(shuō)，仍是一個(gè)亟待解決的課題。 網(wǎng)絡(luò)課程就是用于網(wǎng)絡(luò)教育的課程，使網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)緊密結(jié)合，它以學(xué)生、學(xué)習(xí)為中心，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中提供各種支持服務(wù)，旨在幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相輔相成，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。 本文在大量的文獻(xiàn)研究與調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，對(duì)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與