《化學(xué)實驗設(shè)計與教學(xué)研究》課程內(nèi)容和教學(xué)研究.pdf

1、本文選定化學(xué)教育碩士專業(yè)《化學(xué)實驗設(shè)計與教學(xué)研究》課程為研究對象，側(cè)重課程內(nèi)容和教學(xué)方法進行研究。主要做了以下工作： (1)定位教育碩士專業(yè)學(xué)位教育的培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、課程理念。 (2)確定選取課程內(nèi)容原則并選擇課程內(nèi)容。 (3)組織課程內(nèi)容，確定課程內(nèi)容教學(xué)體系。 (4)課程內(nèi)容教學(xué)實施并檢驗效果。 (5)評價教和學(xué)的效果。 研究結(jié)果表明：選取的課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法是行之有效的，課程

2、內(nèi)容符合學(xué)員發(fā)展和實際需要，案例教學(xué)、討論、專題講座、學(xué)生自學(xué)和專家講座等教學(xué)方式新穎、活潑，課程實施過程自主互動，對學(xué)員以后的教學(xué)工作有很大幫助。 研究創(chuàng)新之處：以課程開發(fā)和成人教育學(xué)理論、學(xué)科價值觀、社會價值觀以及人的價值觀三統(tǒng)一為依據(jù)、綜合考慮教育碩士培養(yǎng)和成人學(xué)習(xí)的特點等因素對課程進行研究；課程內(nèi)容采用了新課改中倡導(dǎo)的先進教學(xué)理念和教學(xué)方法，根據(jù)課程自身特點、學(xué)員學(xué)習(xí)特征和實際需要，加強實踐環(huán)節(jié)；利用專家講座和案例分析等