湖南省高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展研究.pdf

1、近年來(lái)，我國(guó)高等職業(yè)教育呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展勢(shì)頭，辦學(xué)思想日益明確，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)形式日趨多樣化。目前高職院校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置與市場(chǎng)需求的矛盾日趨明顯，一味承襲藝術(shù)院校專、本科教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)設(shè)置計(jì)劃缺乏社會(huì)職業(yè)的時(shí)代性和針對(duì)性，不符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)人才的目標(biāo)。本課題采用文獻(xiàn)資料分析、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)案考察等相結(jié)合，對(duì)湖南省高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行系統(tǒng)的綜合研究與分析。在總結(jié)和提煉一些專家學(xué)者有關(guān)課程設(shè)置改革

2、與發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，從社會(huì)行業(yè)的需求和湖南省高職院校一線教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，調(diào)查湖南省高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置的現(xiàn)狀，分析其發(fā)展的有利條件和制約因素，聯(lián)系社會(huì)發(fā)展的需求，結(jié)合其他類型院校和國(guó)外院校的經(jīng)驗(yàn)，研究湖南省高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置，力圖探索改善專業(yè)課程設(shè)置，滿足培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的要求。為今后我省高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育的發(fā)展中如何更合理的進(jìn)行課程設(shè)置提出一些參考意見(jiàn)和建議，并力求具有較高的可