建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的《脈沖與數(shù)字電路》教學(xué)改革研究.pdf_第1頁(yè)
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1、Y789613分類號(hào)UDC密數(shù)編號(hào)學(xué)位論文建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的《脈沖與數(shù)字電路》教學(xué)改革研究TheResearchOHReformofthePulse＆NumericalCircuitryTeachingundertheConstructivismTheory李寶瑜指導(dǎo)教師姓名：嵇英華教授江西師范大學(xué)理電學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：教育碩士專業(yè)名稱：物理教育論文提交日期：2004年9月答辯日期：2004年11月學(xué)位授予單位和日期：江西師范大學(xué)答辯

2、委員會(huì)主席評(píng)閱人二oo四年九月建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的《脈沖與數(shù)字電路》教學(xué)改革研究AbstractThelearnersareaskedtoconstructtheepistemesystemintheirbrainactivelybytheconstructivismtheorywhentheyarelearningAndthesmdentsofvestibuleschoolwouldhavedifferentreactionandpe

3、rceptionwhentheylearnthesamethingseveniftheyareNassmateTheyneedtoconstructtheepistemesystemintheirbrainindifferentlayerSotheconstructivismtheorymeettheneedofthethemNow1tryteformthecourseofthePulse&NumericalCircuitryItben

4、efittothesolutionofstudent’sbedlearningeffectandthestudents’SabilityimprovementItintroducethecharacters，teachingwayteachingplanningoftheconstructivismtheoryReformtheCOUrsefromthreepoints：content，patternandthesystemofeval

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