體驗(yàn)學(xué)習(xí)在高校足球選項(xiàng)課教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)是一種以學(xué)習(xí)者為中心的，通過(guò)實(shí)踐與反思相結(jié)合來(lái)獲得知識(shí)、技能和態(tài)度的學(xué)習(xí)方式。體驗(yàn)學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方式。以往關(guān)于體驗(yàn)學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中運(yùn)用的研究大多是理論性的，而關(guān)于體驗(yàn)學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究卻很少。本研究采用了文獻(xiàn)資料法、心理測(cè)量法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法等方法，對(duì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)在足球教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行研究，目的是要形成一種新型有效的足球教學(xué)法，并通過(guò)在高校足球選項(xiàng)課教學(xué)中的運(yùn)用證明其可行性和有效性。
　　 體驗(yàn)學(xué)習(xí)是“做中學(xué)”，那

2、么運(yùn)用到足球教學(xué)中就應(yīng)該是“比賽中學(xué)”。這便是“體驗(yàn)足球教學(xué)法”的教學(xué)指導(dǎo)思想：學(xué)生是通過(guò)體驗(yàn)真正的足球比賽，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)比賽目的和目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)如何踢足球的。如何實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)指導(dǎo)思想呢？首先，必須對(duì)足球比賽的本質(zhì)特征和基本能力進(jìn)行分析；其次，正規(guī)比賽場(chǎng)地太大，局面復(fù)雜，學(xué)生觸球機(jī)會(huì)有限，因此比賽必須簡(jiǎn)化；第三，借鑒庫(kù)博的體驗(yàn)學(xué)習(xí)理論模型來(lái)組織足球教學(xué)。最后，通過(guò)增減足球“障礙”來(lái)控制教學(xué)的難易程度進(jìn)而達(dá)到適應(yīng)不同年齡、不同水平學(xué)生的目的。