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文檔簡介
1、目的:
描述吉林省手術(shù)室護士的工作滿意度現(xiàn)狀以及手術(shù)室護士核心能力水平現(xiàn)狀;明確手術(shù)室護士的工作滿意度水平及核心能力水平在一般人口學特征上的差異;確認手術(shù)室護士的工作滿意度與核心能力水平之間的相關(guān)關(guān)系。
方法:
采用描述性相關(guān)性研究設(shè)計,應(yīng)用便利抽樣的方法,選取調(diào)查吉林省8個地區(qū)中具有代表性的11所醫(yī)院257名手術(shù)室護士作為研究對象進行調(diào)查。采用問卷調(diào)查法,一般人口學特征調(diào)查表、手術(shù)室護士工作滿意度量表、注
2、冊護士核心能力測評量表作為研究工具調(diào)查手術(shù)室護士的一般資料情況、工作滿意度情況、核心能力水平,并分析變量的影響因素及相關(guān)性。以均數(shù)與標準差的形式描述手術(shù)室護士的工作滿意度總均分及各維度得分、核心能力總均分及各維度得分;采用單因素方差分析工作滿意度總均分及各維度在不同社會人口學特征上的差異;核心能力總分及各維度在不同社會人口學特征上的差異用單因素進行分析;采用pearson相關(guān)分析工作滿意度和核心能力的相關(guān)性。
結(jié)果:
3、 1.研究對象的一般資料情況
吉林省手術(shù)室護士的年齡在24歲~55歲之間,平均年齡為33.46±7.22歲;手術(shù)室護士從事手術(shù)室工作時間在3~35年之間,手術(shù)室平均護齡為10.2.±7.67年;崗位技術(shù)職稱以初級護士據(jù)多,占66.9%;文化教育程度以本科學歷為主,占57%;合同制人員占52.7%,固定編制人員占46.9%;參加規(guī)范培訓的護士占19.2%,未參加規(guī)范化培訓的護士占80.8%。
2.研究對象的工作滿意度現(xiàn)
4、狀(MMSS)
?、叛芯繉ο蟮墓ぷ鳚M意度總均分為2.52±0.62分,根據(jù)MMSS量表規(guī)定,均數(shù)3.03是對工作滿意度的最低指數(shù)??梢姽ぷ鳚M意度的總均數(shù)低于3.03,處于低水平。
⑵研究對象在工作滿意度量表中維度工作狀態(tài)的總均分為2.45±0.61分;維度工作中的人際關(guān)系總均分為2.66±0.71分。
3.研究對象的核心能力現(xiàn)狀(CIRN)
?、叛芯繉ο蟮暮诵哪芰Φ梅衷?7~232分之間,總均值得分為
5、185.36±31.24分,各維度條目均值得分已達到19.35分以上,個條目均值得分為3.16±0.54分,可見手術(shù)室護士核心能力總體水平處于中等。
?、蒲芯繉ο蟮暮诵哪芰α勘碇?個維度得分最高的是法律/倫理實踐能力、而得分最低的是評判性思維/科研能力。從高至低依次排序是法律/倫理實踐能力、人際關(guān)系能力、專業(yè)發(fā)揮能力、教育/咨詢能力、領(lǐng)導能力、臨床護理能力、評判性思維/科研能力。
4.研究對象的工作滿意度的單因素分析<
6、br> ?、殴ぷ鳚M意度的One-Way ANOVA分析結(jié)果顯示,工作滿意度在社會人口學特征分布上的差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),主要分布在不同技術(shù)職稱的護士。
?、乒ぷ鳚M意度的One-Way ANOVA分析結(jié)果顯示,工作滿意度在社會人口學特征分布上的差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),主要分布在不同年齡組、不同文化教育程度、不同手術(shù)室專科工作時間的手術(shù)室護士。
5.研究對象的核心能力的單因素分析
⑴核心能力
7、的One-Way ANOVA分析結(jié)果顯示,核心能力在社會人口學特征分布上的差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),主要分布在不同年齡、不同手術(shù)室??乒ぷ鲿r間、不同職稱的手術(shù)室護士。
⑵核心能力的One-Way ANOVA分析結(jié)果顯示,核心能力在社會人口學特征分布上的差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),主要分布在不同文化教育程度的手術(shù)室護士。6.研究對象的工作滿意度與核心能力的相關(guān)性
手術(shù)室護士工作滿意度與核心能力的相關(guān)性,從
8、工作狀態(tài)與核心能力的相關(guān)分析來看,核心能力的各維度與工作滿意度的各維度均無相關(guān)(均P>0.05)外,核心能力各維度得分與工作狀態(tài)得分均有負相關(guān)(P<0.05)。
結(jié)論:
1.手術(shù)室護士的工作滿意度總體得分處于低水平,其工作狀態(tài)和工作中的人際關(guān)系兩個維度中,工作中的人際關(guān)系滿意度的水平較高,對工作狀態(tài)的滿意度水平較低。
2.手術(shù)室護士的核心能力總體得分處于中等水平,頻率在“有點能力”和“有能力”之間,核心能力
9、的7個維度得分情況而言從得分高至低分降序的排列依次是7個維度中法律/倫理實踐能力、人際關(guān)系能力、專業(yè)發(fā)揮能力、教育/咨詢能力、領(lǐng)導能力、臨床護理能力的維度水平較高,評判性思維/科研能力維度水平較低。
3.手術(shù)室護士工作滿意度的影響因素分析結(jié)果表明:工作滿意度的工作狀態(tài)在不同年齡和不同職稱方面具有統(tǒng)計學意義。
4.手術(shù)室護士核心能力的影響因素分析結(jié)果表明:核心能力水平在不同年齡、不同工作時間、不同職稱方面具有統(tǒng)計學意義
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