日本中等職業(yè)教育的研究.pdf

1、中等職業(yè)教育是當代教育的一個重要組成部分,是工業(yè)化和生產(chǎn)社會化、現(xiàn)代化的重要支柱之一。我國正處于經(jīng)濟騰飛、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整階段,需要大批直接在生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理第一線工作的操作型和服務型人才。但由于我國的中等職業(yè)教育起步較晚、基礎(chǔ)薄弱、觀念落后等因為,使我國中等職業(yè)教育的發(fā)展滯后,已嚴重影響到我國經(jīng)濟的發(fā)展。因此,積極推進中等職業(yè)教育體制的改革,大力發(fā)展中職教育,培養(yǎng)滿足各行各業(yè)要求的高素質(zhì)人才是我國目前的一項重要戰(zhàn)略任務。
　　

2、 日本是世界上中等職業(yè)教育最發(fā)達的國家之一,有著完善的中等職業(yè)教育體系、嚴格的師資培訓制度以及完備的職業(yè)教育法規(guī),其中等職業(yè)教育在世界上享有盛譽。我們的國情與日本不同,不能完全照搬日本的中等職業(yè)教育模式,但我們可以結(jié)合我國的國情,借鑒日本的成功經(jīng)驗,走自己的路,解放思想、與時俱進,在實踐中探索具有中國特色的中等職業(yè)教育發(fā)展之路。
　　 本文主要運用文獻法、歷史法、案例法,從四個部分研究了日本的中等職業(yè)教育。第一部分:敘述本論文