西南大學(xué)文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院組織形象現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf

1、高校已經(jīng)成為我國(guó)人才培養(yǎng)和科學(xué)成果生產(chǎn)的主陣地，高校辦學(xué)的興衰成敗，也在一定程度上決定了中國(guó)未來(lái)人才的質(zhì)量。由于g具有校區(qū)地域廣闊、師生人數(shù)眾多、學(xué)科門(mén)類(lèi)相對(duì)齊全等特點(diǎn)，我國(guó)很多高校設(shè)置學(xué)院作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的一級(jí)行政管理實(shí)體。學(xué)院作為行政實(shí)體的出現(xiàn)，不僅承擔(dān)起了代替學(xué)校成為管理中心，同時(shí)還肩負(fù)起提高師生凝聚力、打造優(yōu)秀品牌吸引良好生源、加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科建設(shè)、提高科研能力等重任，但是在很多高校中，學(xué)院的功能、權(quán)限和效能并沒(méi)有發(fā)揮出真正的作用，學(xué)

2、院的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力也因此受到限制。在談及高校中的學(xué)院應(yīng)該如何發(fā)展的時(shí)候，普遍的觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)院的高知名度和高競(jìng)爭(zhēng)力主要依托于所在高校的良好形象，以及學(xué)院自身的科研能力和教學(xué)質(zhì)量。 在21世紀(jì)，形象成了決定一個(gè)組織在激烈的競(jìng)爭(zhēng)能否取得成功的關(guān)鍵性因素。高校中的學(xué)院所面臨的激烈競(jìng)爭(zhēng)的局面，都外顯的表現(xiàn)為學(xué)院形象的競(jìng)爭(zhēng)。因此，高校中的學(xué)院應(yīng)該注重自身的形象塑造，并以此贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，獲得最大經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。 本研究試從形象學(xué)的角度討

3、論如何使高校中的學(xué)院發(fā)揮出真正的效用和功能，并選擇西南大學(xué)文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院作為研究實(shí)例，有關(guān)研究結(jié)果如下： (1)本研究學(xué)認(rèn)為要對(duì)學(xué)院組織形象進(jìn)行探討，應(yīng)該從三個(gè)維度進(jìn)行，即主體、客體、主客體關(guān)系。每個(gè)維度下又包含六個(gè)主要的構(gòu)成要素，分別是價(jià)值觀念、文化氛圍、管理制度、關(guān)系規(guī)范、環(huán)境要素、視覺(jué)要素。 (2)根據(jù)高校中學(xué)院組織形象理論構(gòu)想編制出《西南大學(xué)文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院組織形象調(diào)查問(wèn)卷》，經(jīng)過(guò)項(xiàng)目分析、信度檢驗(yàn)和效度檢

4、驗(yàn)，各項(xiàng)指標(biāo)均表明該問(wèn)卷適合作為學(xué)院組織形象的評(píng)價(jià)工具。 (3)從主體維度即文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院內(nèi)部師生員工的角度米看，他們對(duì)本院形象的評(píng)價(jià)不存在性別上的差異，但是在年齡、學(xué)歷、在校時(shí)間、職業(yè)的評(píng)價(jià)上存在顯著性差異，總體來(lái)說(shuō)是26-30歲年齡階段的內(nèi)部公眾顯著高于其他年齡段的內(nèi)部公眾；學(xué)歷越高，對(duì)本院評(píng)價(jià)越高；在校時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)本院評(píng)價(jià)越好；教職工的評(píng)價(jià)顯著高于學(xué)生的評(píng)價(jià)。 (4)從客體維度即外院師生員工對(duì)文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院組織形象

5、的評(píng)價(jià)來(lái)看，外部公眾的評(píng)價(jià)不存在性別上的顯著差異，但在年齡、學(xué)歷、在校時(shí)間、學(xué)科、職業(yè)等方面存在顯著差異。 (5)從主客體關(guān)系維度對(duì)文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院組織形象評(píng)價(jià)的結(jié)果可以看出，文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院組織形象整體水平一般，在最適合文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院組織形象宣傳的方式選擇上，內(nèi)部公眾與外部公眾選擇不一致，對(duì)于該學(xué)院六個(gè)構(gòu)成要素及總體形象的評(píng)價(jià)，內(nèi)部公眾顯著高于外部公眾。 (6)對(duì)于提升文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院組織形象的策略，本研究從