無(wú)根的社區(qū)懸置的學(xué)校--大廈金村教育人類學(xué)考察.pdf

1、摘 要1 ￡47 4 2 3在大力提倡建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的口號(hào)下，農(nóng)村社區(qū)發(fā)展再次被人們提到了一個(gè)新的高度。作為改變農(nóng)村面貌的直接方式，農(nóng)村教育也成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。近年來(lái)，我國(guó)對(duì)于鄉(xiāng)村教育的研究已經(jīng)大有進(jìn)展，尤其是部分學(xué)者從社會(huì)學(xué)、人類學(xué)的角度來(lái)審視中國(guó)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展與去向，成績(jī)顯著。然而，我國(guó)地域廣闊，東部、中部、西部的鄉(xiāng)村社區(qū)自然地理迥異，社區(qū)發(fā)展的進(jìn)程與步伐不一，鄉(xiāng)村社區(qū)面臨的問(wèn)題與困境必然也有差異。本研究試圖解剖中部省市的

2、鄉(xiāng)村社區(qū)，并集中探討以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一是，在現(xiàn)代化歷程中，中部省市鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展軌跡是怎樣的? 與東部、西部鄉(xiāng)村社區(qū)相比，它有何共性與差異性? 二是在社會(huì)變遷過(guò)程中，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展歷程又如何? 與東部和西部相比，它面臨哪些不一樣的困境? 三是在鄉(xiāng)村社區(qū)及其教育的發(fā)展歷程中，國(guó)家扮演怎樣的角色? 國(guó)家權(quán)力向鄉(xiāng)村社區(qū)滲透的方式與途徑是什么? 學(xué)校又是如何應(yīng)對(duì)國(guó)家與地方權(quán)力的滲透? 為了解決以上問(wèn)題，本研究選擇湖南大金村作為田野點(diǎn)進(jìn)行人類

3、學(xué)考察，在豐富而詳實(shí)的田野調(diào)查基礎(chǔ)上，將大金村的學(xué)校教育置身于廣闊的社會(huì)、文化、歷史、經(jīng)濟(jì)制度中來(lái)審視，并從交換理論的視角來(lái)探討教育與社區(qū)、國(guó)家三者之問(wèn)的互動(dòng)關(guān)系。本研究認(rèn)為，在過(guò)去一百多年的歷史中，大金村的教育經(jīng)歷了從清明民國(guó)時(shí)期的“族塾義學(xué)教育“ ，到集體經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“普及小學(xué)教育“，再到改革開(kāi)放以后的“跳農(nóng)門(mén)教育和義務(wù)教育”，最后到現(xiàn)在的“免費(fèi)教育“ 。1 9 4 9 年前大金村族塾義學(xué)雖然是在官方倡導(dǎo)下，但卻是在地方鄉(xiāng)紳、村落精英

4、的支持下出現(xiàn)和發(fā)展的，但自從設(shè)立族塾義學(xué)以來(lái)，大金村李氏宗族一直將教育的意義同宗族的利益緊密結(jié)合在一起，最后成了維護(hù)和強(qiáng)化李氏宗族權(quán)力的一個(gè)有力工具。“全能型社會(huì)”時(shí)代，國(guó)家政權(quán)對(duì)于鄉(xiāng)村社區(qū)的強(qiáng)勢(shì)滲透導(dǎo)致鄉(xiāng)村學(xué)校在生存與發(fā)展上依附國(guó)家權(quán)力與政治環(huán)境。全能型社會(huì)解體后，國(guó)家政權(quán)失去了控制鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，與此同時(shí)，國(guó)家權(quán)力在鄉(xiāng)村社會(huì)中轉(zhuǎn)移，學(xué)校開(kāi)始成為國(guó)家權(quán)力的“象征“ ，鄉(xiāng)村學(xué)校成為深入村落的國(guó)家機(jī)構(gòu)，并在鄉(xiāng)村背景與鄉(xiāng)村社會(huì)中就顯出一種不

5、可替代的身份。近十年來(lái)，農(nóng)村社區(qū)逐步衰落，鄉(xiāng)村社區(qū)普遍處于一種無(wú)根狀態(tài)。隨著鄉(xiāng)村社區(qū)的無(wú)根化，當(dāng)代鄉(xiāng)村教育也處于極其迷茫的狀態(tài)，鄉(xiāng)村學(xué)校更是被置于“縣鄉(xiāng)村三不管“ 的尷尬境地?？傊高^(guò)近百年來(lái)大金村及其教育發(fā)展的歷程，本研究得出以下基本結(jié)論：第一，學(xué)校與社區(qū)、國(guó)家之間的關(guān)系不僅僅是“國(guó)家文化與地方性文化’’的沖突與對(duì)抗關(guān)系，三者之間的關(guān)系更多的是基于權(quán)力基礎(chǔ)上的對(duì)有限資源與空間的共A b s t r a c tU n d e rt h

6、 e s l o g a n ”B u i l d i n gN e wS o c i a l i s t C o u n t r y s i d e ”，t h e i s s u eo fr u r a lc o m m u n i t yd e v e l o p m e n th a s o n c ea g a i nb e e ng i v e nu n p r e c e d e n t e d i m p o r t a

7、 n c ei nC h i n a ．A st h i sh a sb e c o m e t h ed i r e c tm e a n s o f r e s h a p i n g r u r a ls o c i e t y , r u r a le d u c a t i o ni s n O W a h o ts o c i a lc o n c e r n ，a n dt h e r eh a v eb e e ng r

8、 e a ta d v a n c e si n r u r a le d u c a t i o ns t u d y i nC h i n a ．h o w e v e r , v a r yi nt h e e a s t e r n ，c e n t r a l ，a n dw e s t e r n p a r t so f C h i n a ．A sa r e s u l t ，t h e yw i l l i n e v

9、 i t a b l yf a c ed i f f e r e n t p r o b l e m s a n dp r e d i c a m e n t s ．G r e a tc h a n g e sh a v et a k e n p l a c ei nr u r a lc o m m u n i t y i nc e n t r a lC h i n a i nt h er e c e n t2 0y e a r s ．

10、T h ei n c r e a s i n gm o b i l i t y o f r u r a lw o r k e r sb e t w e e n u r b a na n dr u r a la r e a s ．t h o s et r a d i t i o n a lf a r m i n gc o m m u n i t i e s i nt h ee x t e n s i v er u r a la r e a

11、 s ，c h a n g e di n t o s e m i —f a r m i n go n e s ．A l t h o u g h t h e r eh a s b e e ns o m es t u d yo fr u r a l e d u c a t i o ni n c e n t r a l C h i n af r o mt h ep e r s p e c t i v eo f e d u c a t i o

12、n a la n t h r o p o l o g y , t h e r ei s s t i l lm o r e t ob ed o n e ．S o t h ea u t h o rh e r eh a s c h o s e nD a j i n V i l l a g ei nH u n a n P r o v i n c e a st h e f i e l do f r e s e a r c ha n d a n a

13、 l y s i s ．O v e rt h e p a s t 10 0y e a r s ，t h e e d u c a t i o n i n D a j i nw e n tf r o m “C l a n ．r u n f l e ec o m m u n i t y s c h o o l ”d u r i n gt h e R e p u b l i co f C h i n a ( 1 9 1 2 - 1 9 4 9

14、) ，t o w a r d t h ee n d o f Q i n gD y n a s t y , t o ‘' p o p u l a r i z ep r i m a r ys c h 0 0 1 ．”T l l i sp o p u l a r i z e de d u c a t i o na i m e dt o “l(fā) e a v et h e c o u n t r y s i d e ’’a n d ‘‘c

15、o m p u l s o r y e d u c a t i o n ' ’ a f t e r t h e r e f o r m a n d o p e n i n g - u pp o l i c y , u n t i lt h ec u r r e n t “f r e ec o m p u l s o r y e d u c a t i o n ' ’．S p e a k i n go f “C l a n

16、 - r u nf r e ec o m m u n i t ys c h o o l ”，i t a c t u a l l ye m e r g e dw i t ht h es u p p o r to f t h e nl o c a l l a n d l o r d sa n de l i t e s ，a l t h o u g ht h eg o v e r n m e n ta tt h a tt i m eW a s

17、a l s oa na d v o c a t eo f i t ．O u rr e s e a r c hf i n d st h a ti n i t i a l l yL iF a m i l yd i d n o ts t a r tw i t h i n ，b u t w i t h t h e i n f l u e n c e s f r o mt h a t g o v e r n m e n t a n d u l t

18、 e r i o r e x t e r n a l c o n d i t i o n s ．H o w e v e r , s i n c eh a v i n ge s t a b l i s h e dt h eC l a n —r u nf r e es c h o o l ，t h eD a j i nL if a m i l yh a sc l o s e l yr e l a t e dt h ee d u c a t

19、i o nt ot h ei n t e r e s to f t h ef a m i l y ．E v e n t u a l l y , t h eL if a m i l y ’Sa n c e s t r a lh a l lb e c a m e a p o w e r f u li n s t r u m e n to f s a f e g u a r d i n g a n d s t r e n g t h e n

20、i n gt h eL ic l a n ’Sp o w e r ．T h a ti s ，b e f o r e 19 4 9 ，t h e p r e v i o u sg o v e r n m e n th a dn o t a d m i n i s t e r e dt h ev i l l a g ea n dl e f ti t so w n s o c i a ls u p e r v i s i o nf u n c

21、 t i o nt ot h ev i l l a g ee l i t e sa n d t h ee l d e r so f t h eL ic l a n ．T h ea n c e s t r a lh a l lW a sn o to n l y a p u b l i c p l a c e ．b u ta l s ot h e “D i v i s i o no fE n f o r c e m e n t “ t os

22、 o l v et h e i r i n t e r n a ld i s p u t e sa n da d j u s tt h e i r i n t e r n a lr e l a t i o n s ．L if a m i l y ’S a n c e s t r a l h a l l a n d t h e v i l l a g e e l i t e s t o g e t h e r b u i l t a n

23、d s t r e n g t h e n e d t h ea u t h o r i t yo f “L if a m i l y ’S c l a na n c e s t r a lh a l l ”．‘‘T h ea n c e s t r a lh a l l o fL i c l a n ”W a sr e g a r d e d a sr e p r e s e n t i n gt h e v i l l a g e

24、r s ’b a s i c i n t e r e s t s ，s o a l l o ft h e v i l l a g e sw e r ew i l l i n g t oe n t r u s tt h eL ic l a n ’Sa n c e s t r a l h a l lw i t h a u t h o r i t y ．S i n c e t h e n e w C h i n a W a s f o u n

25、 d e d ，t h e t r a d i t i o n a l c l a n e l i t e s h a v e b e e no v e r t h r o w ni nt h ew a k e o f t h e p o l i t i c a la n d e c o n o m i cm o v e m e n t s ．a(chǎn) n da n e w r e l a t i o na m o n g t h ev i

26、l l a g e r sf o r m e du n d e r t h en e w g o v e r n m e n t ．I na d d i t i o n ，d u r i n gt h ee r ao fc o l l e c t i v e e c o n o m y , w h i c h W a s 19 4 9 ．1 9 7 8 ．C h i n e s e s o c i e t y c o u l d b e