第二套《全國健美操大眾鍛煉標準》在山東省普通高校推廣與應(yīng)用的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,健美操運動在我國高校獲得了飛速的發(fā)展,普及程度日益提高,參與人數(shù)逐年上升,成為最受大學(xué)生歡迎的運動項目之一。健美操動作剛勁有力,韻律感、節(jié)奏感強,配有明快的音樂,富有強烈的感染力和表現(xiàn)力,對增強學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)審美能力、矯正體形、陶冶情操、調(diào)節(jié)心理等方面都有著良好的促進作用。本文通過對第二套《大眾鍛煉標準》在山東省普通高校教學(xué)中推廣與應(yīng)用情況的調(diào)查研究,全面了解其開展狀況,分析教師的教與學(xué)生的學(xué)之間相互的呼應(yīng)關(guān)系,

2、找出推廣過程中存在的主要問題及致因,并提出相應(yīng)的對策,以便從學(xué)生實際出發(fā),更好地改進健美操的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,為《大眾鍛煉標準》的順利推廣和應(yīng)用提供參考依據(jù)。本文的主要研究結(jié)果如下:1、山東省15所普通高校中有14所已經(jīng)開展第二套《大眾鍛煉標準》規(guī)定動作的教學(xué),大學(xué)生健美操總體學(xué)習(xí)情況良好,規(guī)定動作的普及率較高,但課時安排不足,實際的教學(xué)內(nèi)容不統(tǒng)一,隨意性較大。2、有86.0%的教師比較了解且能夠勝任《標準》規(guī)定動作1-4級的教學(xué),1

3、-4級開展情況最好。5級、6級動作由于難度相對較高,只是在部分健美操重視程度高、開展情況較好的高校進行教學(xué)。3、山東省普通高校健美操教師隊伍趨向年輕化,教師學(xué)歷整體水平偏低,教學(xué)科研能力相對薄弱,繼續(xù)教育任務(wù)艱巨。4、有60.0%的學(xué)校對教師參加第二套《大眾鍛煉標準》規(guī)定動作師資培訓(xùn)不太重視,業(yè)務(wù)進修機會少。各學(xué)校間健美操水平參差不齊,重點大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)重視程度較高,場地器材條件較好,學(xué)校的健美操整體水平較高,實施情況較好。5、大部分教師和

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