現(xiàn)行人教版和蘇教版高中語文教科書（必修）助學(xué)系統(tǒng)的比較研究.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文以現(xiàn)行人民教育出版社和江蘇教育出版社高中語文五冊(cè)必修教材為研究對(duì)象，考察兩版教材助學(xué)系統(tǒng)的編寫狀況及特點(diǎn)，在比較分析的基礎(chǔ)上，探尋更為理想的助學(xué)模式，以期為中學(xué)語文教材助學(xué)系統(tǒng)的編寫與使用提供有益的啟示和建議。
　　本論文主要包括以下三個(gè)部分:
　　第一，緒論部分。主要對(duì)論文的研究背景、研究現(xiàn)狀、研究問題、研究方法以及研究意義進(jìn)行概述。
　　第二，探尋部分。將梳理多本教材研究專著和人教版多年的語文教材，探尋助學(xué)系統(tǒng)

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