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1、該課題的研究,試圖從教育司法(高等教育和法律的關(guān)系)的角度揭示出美國高等教育和社會(huì)發(fā)展之間的一些規(guī)律性認(rèn)識(shí):如政府對(duì)大學(xué)的管理既要進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督而又要尊重大學(xué)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律;政府對(duì)大學(xué)的行政和法律監(jiān)督管理的核心問題是大學(xué)自治和學(xué)術(shù)自由等等.實(shí)際上美國高等教育與法律的關(guān)系問題紛繁復(fù)雜,作者看來,貫穿美國高等教育法制發(fā)展的一個(gè)主線是高等教育領(lǐng)域中的憲法權(quán)利的保障問題.因?yàn)楦叩冉逃l(fā)展的最終結(jié)果主要體現(xiàn)在大學(xué)里的教師和學(xué)生身上,他們是高等教育
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