Linux系統(tǒng)平臺對程序設(shè)計能力影響的實驗研究.pdf

1、程序設(shè)計在計算學(xué)科中占有重要的地位，而且是該學(xué)科教學(xué)中爭論的焦點。究竟如何開設(shè)程序設(shè)計課、能夠培養(yǎng)學(xué)生哪些能力，選擇什么樣的程序設(shè)計環(huán)境是計算機教育中面臨的重要課題。 本文旨在已有研究的基礎(chǔ)上，以Linux和Windows為主線，借助實驗的方法，著重從知識的角度出發(fā)來考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，然后，再從能力的角度出發(fā)，通過上機實驗，來考查學(xué)生的程序設(shè)計能力，在實驗結(jié)束，以期對學(xué)生的知識、能力結(jié)構(gòu)做進一步理性分析和思考。在實驗研究過程中

2、，通過Linux和Windows下進行程序設(shè)計的對比，驗證了Linux系統(tǒng)平臺能夠提高學(xué)習(xí)者的程序設(shè)計能力。 本實驗研究采用所羅門四組設(shè)計，自變量為Windows和Linux兩種系統(tǒng)平臺，因變量是程序設(shè)計能力，以計算機學(xué)院2004級184名學(xué)生為被試，進行了為期一年的教學(xué)實驗，得出主要結(jié)論如下： (1) Linux系統(tǒng)平臺對提高程序設(shè)計能力有顯著影響。 (2) 實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生程序設(shè)計能力的有途徑之一。