論義務教育階段的“口語交際”教學.pdf

1、在高速發(fā)展的信息社會中，在高效率、快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，口語越來越成為人們日常最便捷、最重要的交際工具和手段之一。隨著經濟的高速發(fā)展，生活節(jié)奏的日益加快，人們越來越意識到口才的重要性。西方國家把“舌頭、金錢、電腦”并稱作現(xiàn)代社會的三大法寶?？诓诺淖饔茫呀洕B透到社會生活的各個領域：大到國際爭端，如果談判得好，可以化干戈為玉帛，維護世界和平，避免戰(zhàn)火的發(fā)生；小到家庭關系，溝通得好，可以消除隔閡，使生活更加美滿幸福。此外，領導干部升遷，考核時

2、的述職，求職過程中的面試，甚至一次不經意的談話……是否具備良好的口才，也成為衡量一個人綜合實力的標準之一。所以，口語交際能力對我們的生存、生活、工作、事業(yè)正在產生巨大的影響，我們必須重視口語能力的提高。因此新課標中明確指出：“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)?！钡捎诜N種原因，在當前的語文教學中口語訓練沒有得到應有的重視。為此，在新課程背景下，擬從學生的實際出發(fā)，