普通中學提高管理效能機制的探討.pdf

1、當前，隨著教育管理改革的不斷深入，我國基礎教育所面臨的新問題層出不窮。如何面對和適應變化后的環(huán)境，有效地提高學校的管理效能，是每個教育管理者所必須面臨的新課題，也是迫切需要學習的新技能。而這種新技能，不僅體現(xiàn)在對學校內(nèi)部事務的管理，需要隨著時代的發(fā)展進行動態(tài)調整；而且要求學校面對市場經(jīng)濟，加強對外公共關系的塑造和學校資產(chǎn)管理運作的學習和探索。然而，近20年來我國相關的教育理論，遠遠不能滿足管理實踐的需要，因此有必要了解和學習國際教育管理

2、實踐中的新思路和新進展，來提高我國基礎教育的管理效能。 本文從有效提高中學教育管理效能的角度，充分運用目前公共管理領域的研究成果，從公共政策分析、現(xiàn)代教育管理理論、當代傳媒學、社區(qū)管理學、行政管理學和信息管理學的角度，探討了構建以提高學校管理效能為導向的我國基礎教育管理改革的新思路。筆者以重慶市的普通中學為研究對象，從理論和實踐的層面上，提出了提高管理效能的有效措施和方法。本文的創(chuàng)新之處在于：作為普通中學的管理者，不僅要適應和投