2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:1.了解研究對(duì)象創(chuàng)傷后成長(zhǎng)水平情況;2.對(duì)乳腺癌患者實(shí)施結(jié)合積極心理學(xué)的認(rèn)知行為干預(yù),提高乳腺癌患者心理健康水平;3.使用心理學(xué)量表對(duì)干預(yù)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
  方法:本研究屬于隨機(jī)化對(duì)照試驗(yàn)設(shè)計(jì)。選取湖南省湘雅二醫(yī)院乳腺外科72名接受乳腺癌改良根治術(shù)的乳腺癌患者為研究對(duì)象,隨機(jī)將其分入對(duì)照組、干預(yù)組各36例,干預(yù)組除接受醫(yī)院常規(guī)護(hù)理外還接受結(jié)合行為積極心理學(xué)的認(rèn)知干預(yù),對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理。在基線(xiàn)、隨訪(fǎng)1個(gè)月、隨訪(fǎng)3個(gè)月時(shí)對(duì)兩組

2、的創(chuàng)傷后成長(zhǎng)、抑郁、醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式及一般自我效能感進(jìn)行評(píng)價(jià),分析干預(yù)效果。
  結(jié)果:1.72名乳腺癌患者創(chuàng)傷后成長(zhǎng)總分為59.15±13.759((X)±S),其中成長(zhǎng)體驗(yàn)得分最高的前三條是“我能更好地珍惜每一天了”、“我對(duì)他人有了更多的同情”、“我對(duì)人世間如此美好的體會(huì)更深了”,分別為95.8%、98.6%、94.4%。
  2.結(jié)合積極心理學(xué)的認(rèn)知行為療法能提高乳腺癌患者的創(chuàng)傷后成長(zhǎng)水平、改善醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式、有效提高一般自

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