我國大學(xué)生意見領(lǐng)袖的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)研究.pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的用戶數(shù)量的增加和用戶黏性的增大，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)已經(jīng)不僅僅是只有娛樂功能的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，其對社會輿論的形成和公民政治參與的作用也越來越大。論壇中的意見領(lǐng)袖對網(wǎng)絡(luò)輿論的形成和引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)生是網(wǎng)民群體中最活躍的分子，他們的政治參與度高，社會責(zé)任感強(qiáng)，對網(wǎng)絡(luò)事件的關(guān)注密切，并且積極參與公共事務(wù)的討論當(dāng)中。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖群體是網(wǎng)絡(luò)中所有意見領(lǐng)袖群體的一個重要組成部分，其網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的程度是本文關(guān)注的重點(diǎn)。
　　 本

2、文運(yùn)用問卷調(diào)查法、訪談法和文獻(xiàn)分析法相結(jié)合的方式，對比我國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖與非意見領(lǐng)袖在網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)各個方面的特征。以問卷調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)為主，輔以訪談獲得的資料進(jìn)行分析，并且利用已有理論對測量的結(jié)果進(jìn)行解讀。
　　 在意見領(lǐng)袖的測量方法上，本文選擇自我報告法，用影響力和信息尋求力兩個維度作為區(qū)分指標(biāo)，將大學(xué)生網(wǎng)民分為網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖與非意見領(lǐng)袖兩類群體。再從參與的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)類型、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的參與度、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的評價、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的信息處理能

3、力、網(wǎng)絡(luò)知識掌握程度、媒介接觸習(xí)慣、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)參與功效意識及公共事務(wù)參與意向八個方面對比樣本中大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖和非意見領(lǐng)袖的特征差異。本文還采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)的方法對大學(xué)生網(wǎng)民總體中的兩類群體進(jìn)行差異檢驗(yàn)。
　　 研究發(fā)現(xiàn)：
　　 1)大學(xué)生們在SNS社區(qū)中更容易成為網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，而在天涯、貓撲等綜合性社區(qū)中則多數(shù)充當(dāng)非意見領(lǐng)袖的角色。
　　 2)與非意見領(lǐng)袖相比，意見領(lǐng)袖的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)參與度更高，對網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的知