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1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也由粗放型向集約型轉(zhuǎn)化,經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)越來越取決于知識(shí)創(chuàng)新和人才培養(yǎng),因此教育也越來越受到各國(guó)政府的重視。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,必須要大力發(fā)展教育,提高教育質(zhì)量水平。2008年底,經(jīng)國(guó)務(wù)院研究同意,從2009年1月1日起,義務(wù)教育階段教師率先實(shí)行績(jī)效工資,這一政策出臺(tái)的主要目的是為了吸引優(yōu)秀人才加入到教師隊(duì)伍中,但是從政策出臺(tái)到實(shí)施兩年多來,其間各種矛盾層出不窮,爭(zhēng)議聲
2、此起彼伏。對(duì)于學(xué)校來說,良好的師資隊(duì)伍是保障學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此,如何利用好績(jī)效工資來激勵(lì)教師、發(fā)展教師和提高教師的工作績(jī)效,逐步提高學(xué)校的整體教育質(zhì)量,這是當(dāng)前擺在各中小學(xué)校長(zhǎng)面前的重要課題。
本文通過對(duì)上海市閘北區(qū)7所樣本學(xué)校進(jìn)行實(shí)地問卷和訪談?wù){(diào)查,并通過數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析,同時(shí)結(jié)合自身工作實(shí)踐進(jìn)行解讀,研究學(xué)???jī)效工資制定程序、績(jī)效工資方案與學(xué)校民主管理、影響教師績(jī)效工資的因素分析、績(jī)效工資下
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