通用技術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究.pdf

1、通用技術(shù)課程是一門立足于實(shí)踐,高度綜合的課程。與其它課程相比,通用技術(shù)課程更加注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐能力。其課程目標(biāo)和課程內(nèi)容決定了通用技術(shù)課程的學(xué)習(xí)方式不能沿襲以講授為主的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,而應(yīng)該采用能夠讓學(xué)生更多地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中,更好地培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐能力的方法與策略。合作學(xué)習(xí)作為一種新的學(xué)習(xí)方式,目前已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于通用技術(shù)課堂教學(xué)當(dāng)中。實(shí)踐證明,合作學(xué)習(xí)能夠較好地發(fā)揮學(xué)生的主體性,通過落實(shí)責(zé)任到個(gè)人避免了“搭便車

2、”和“大包大攬”局面的出現(xiàn),從而讓學(xué)生更多地、更好地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。
　　 本文以已有的合作學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究結(jié)果為基礎(chǔ),結(jié)合通用技術(shù)課程的特點(diǎn),分析了合作學(xué)習(xí)在通用技術(shù)課程中的應(yīng)用價(jià)值,主要體現(xiàn)在合作學(xué)習(xí)有利于提高學(xué)生對通用技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣、合作學(xué)習(xí)能夠有助于突出學(xué)生的主體地位、合作學(xué)習(xí)有助于重要概念的掌握和有助于學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成等四個(gè)方面。在系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo)下,詳細(xì)敘述了通用技術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮