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1、 要想使教育理論為更多的人所接受,對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生更大的影響,必須進(jìn)行普及,作為教育理論研究者一方面應(yīng)學(xué)習(xí)古人,加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,加強(qiáng)教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,要到各種講臺(tái)上去講課,還要用除論文以外的其他更加豐富多彩的形式加以表達(dá)。在信息化的今天,還應(yīng)該利用電子媒體來(lái)傳播教育理論,以更好地影響人們。教育理論要以各種形式表達(dá)出來(lái),尤其是要通過(guò)各種媒體加以傳播,在當(dāng)今時(shí)代并不是單個(gè)人就可以完成的。信息化的社會(huì)里,教育理論的傳播所需要的技術(shù)手段越來(lái)
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