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1、該研究采用量表法對(duì)343名中等生的自我監(jiān)控及其人格特征的關(guān)系進(jìn)行多方比較,借此考察學(xué)業(yè)中等生的心理特點(diǎn),結(jié)果表明,學(xué)業(yè)中等生的自我監(jiān)控學(xué)習(xí)能力除計(jì)劃性與準(zhǔn)備性外,其它方面及總體水平均隨著年齡、年級(jí)的增長(zhǎng),呈不斷下降的趨勢(shì),其發(fā)展變化在初二到高一期間較小,面 高一到高三期間較大.學(xué)業(yè)中等生的自我監(jiān)控學(xué)習(xí)能力在性別上存在著顯著性的差異,女生的學(xué)業(yè)中等生的知我監(jiān)控學(xué)習(xí)能力明顯優(yōu)于男生.學(xué)業(yè)中等生的自我監(jiān)控學(xué)習(xí)能力的穩(wěn)定性、自律性存在著高度的正
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